Задание №49579 ЕГЭ по Русскому языку

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста 

«На что способен русский человек?»

Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их.

Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или не самостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

(1)Внутри острова – никем не тронутая глухомань. (2)Через густой ельник едва проникают лучи солнца, горькие осины трепетно дрожат ветвями. (3)В душных зарослях можжевельника и вереска, в россыпях брусники и клюквы кроются тропы зверей, еще не обиженных человеком. (4)Среди обилия дикой малины, срывая ее пухлыми теплыми губами, бродят олени. (5)А в глуши острова величаво покоятся десятки озер – красоты удивительной! (6)И веками висит над лесом тишина, освященная древностью. (7)Лишь бьется о берег море, гудят вершинами рыжестволые сосны, да чайка, пролетая над озером, крикнет – и отзовется крик птицы над островом печально и одиноко…

(8)Полтысячи лет назад на островах Соловецкого архипелага высадились первые русские люди. (9)Это были новгородцы. (10)Они и заложили обитель, ставшую потом столь прославленной. (11)На островах нашли приют люди, гонимые властью. (12)«Цари, охраняя свой покой, выбрасывали их сюда, в полное, казалось, небытие. (13)А они и здесь продолжали думать и строить. (14)На протяжении многих веков атмосфера Соловецких островов наполнялась огромной творческой энергией, которая и создала в конце концов чудо, имя которому – Соловки!» (15)Так пишут сейчас наши историки… (16)Во времена монгольского ига, во времена смутные Русь хоронила от врагов в монастыре Соловецком древние акты государства, памятники народной письменности; Русь сберегала за этими стенами ценности духовные. (17)Монастырь был не только форпостом русской культуры в Поморье – обитель превратилась в мощный бастион, ограждавший Россию с севера от любого нападения. (18)Инок соловецкий носил под рясой кольчугу воинскую, рядом с молитвенником он держал боевой меч. (19)А цари московские привыкли одаривать Соловки не иконами с колоколами, а пищалями с пороховым зельем.

(20)Суровая природа не давала лениться. (21)Соловецкие монахи были тружениками, спорившими с природой. (22)Они соединили острова архипелага дамбами, а между озерами прокопали судоходные каналы; системы шлюзов, водяных мельниц и подземных туннелей были достойны восхищения! (23)В 150 верстах от Полярного круга иноки выращивали в оранжереях дивные цветы, а в парниках вызревали арбузы, дыни, огурцы, виноград, персики.

(24)Здесь каждый камень – сама история. (25)На сбережение для потомства отдал на Соловки свою саблю князь Пожарский. (26)Писатель и воин Авраамий Палицын трудился здесь, философствуя над судьбами Отчизны. (27)Здесь укрывались от рабства беглые, прятались ученые начетчики, пережидали время гонений буйные ватаги Степана Разина, и здесь же скончался последний атаман Запорожской Сечи – Степан Кальнишевский. (28)Страшным бунтом ответил Соловецкий монастырь на притеснения царей московских, и восемь лет без передыху иноки бились мечами на стенах обители с войсками правительства. (29)А потом, уже в Крымскую кампанию, под стены монастыря подплыл английский флот. (30)Он избил дворы и стены монастыря бомбами, но Соловки не сдались, выстояв под мощным огнем противника.

(31)Пять заводов работало в монастыре, где монахи строили пароходы и лили сталь. (32)Они были капитанами и механиками собственного флота. (33)Они были художниками, картины которых попали в Третьяковскую галерею. (34)У них работали свои типографии и литографии. (35)Они были сукноделы, фотографы, кузнецы, гончары, ювелиры, огородники, сыровары, сапожники, архитекторы, скотоводы, рыбаки, зверобои, косторезы… (36)Невозможно перечислить ремесла, которые процветали на Соловках! (37)Сюда шла многоликая Русь не только на поклон Святыням, но и чтобы восхититься плодами рук человека, дабы наглядно узреть чудеса, на какие способен русский человек в суровейших условиях, вблизи Полярного круга.

(38)Соловки – настоящий оазис русского Севера, который раскинул свои пленительные кущи посреди студеного Белого моря.

(По В. Пикулю)

Валенти́н Са́ввич Пи́куль (1928 - 1990) - русский советский писатель, автор многочисленных художественных произведений на историческую и военно-морскую тематику.