Июль. Пробник №8

Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в пятнадцатом (15) предложении текста. Запишите это местоимение.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) МЕРЦАТЬ. Производить частые колебательные движения; вибрировать. Мерцающие реснички.
2) ВЕРШИНА. Верхняя, самая высокая часть чего-л. Горные вершины Спят во тьме ночной. Лермонтов, Из Гете. 
3) ТЕНЬ. Темное отражение на чем-л., отбрасываемое предметом, освещенным с противоположной стороны. Солнце еще не высоко. От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи — от всего побежали длинные тени. И. Гончаров, Обломов. 
4) СОЗВЕЗДИЕ. Группа звезд, объединенная общим названием. — Видите три звезды, которые стоят рядом по одной линии? Это созвездие Ориона, которое появляется на нашем полушарии только в сентябре. Чехов, Почта.
5) ЗАРЯ. Начало, зарождение, ранняя пора чего-л. На заре туманной юности Всей душой любил я милую. Кольцов, Разлука.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих предложений.

1) Во всех предложениях прямой порядок слов.
2) Текст относится к публицистическому стилю речи, рассчитан на широкую аудиторию и посвящен проблемам экологии. 
3) Использование изобразительно-выразительных средств (чисты зимы, тонким светом, золотые лучи, под снежной шубой отдыхает земля, звезды рассыпаны) способствует эмоциональности, выразительности текста.
4) Усложненность синтаксиса создаётся за счёт распространения предложений однородными и обособленными членами.
5) Рисуя конкретные, яркие, наглядные детали, автор присутствует в тексте не как бесстрастный наблюдатель. Описываемые предметы предстают перед читателем в свете эмоциональной авторской оценки.

Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) вероисповедАние
2) одОлжит
3) кровоточАщий
4) лилАсь
5) (чувство) локтЯ

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Представители передовой части общества ставили перед собой ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ цели.
Приятель моего соседа изобретательный и ДЕЛОВИТЫЙ, он никогда не бывает без дела сам и не позволяет скучать окружающим.
Новый вожатый был КОРЕНАСТЫМ юношей лет восемнадцати.
Вследствие большого разлива реки несколько деревень оказалось в БЕДНОМ положении.
Сегодня люди широко пользуются современными ИНФОРМАЦИОННЫМИ носителями.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Закончился месяц сентябрь, и погода в Санкт-Петербурге испортилась: температура понизилась, чаще идут дожди.

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на диван
ДВУМЯСТАМИ группами
более КРАСИВАЯ картина
политические ЛАГЕРЯ
две пары ЧУЛОК

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

Предложения

1) Взглянув на себя со стороны, у меня опустились руки.
2) На тарелке лежало нарезанное салями, и это не давало покоя коту, который ходил вокруг стола и надеялся украсть кусочек, пока хозяйка не видит.
3) Вопреки ожиданий окружающих мне все-таки удалось занять призовое место в соревновании по шахматам, проходившем в областном городе.
4) Принципиальное новаторство Горького состоит в том, что ни любовная, ни социальная коллизии не являются главным сюжетообразующим стержнем этого произведения.
5) Все, кто посмотрел новый фильм известного режиссёра, высказывали весьма противоречивые суждения.
6) Учитель нам всегда говорил, что «ходите чаще в лес, любуйтесь красотой родного края и учитесь быть благодарными природе за ее щедрые дары».
7) В стихотворении «Поэт» М. Ю. Лермонтова аллегорически изображается кризис современной поэзии, объясняемый социальной апатией.
8) Я рекомендую не только ходить на выставки картин, но и на лекции, посвященные этим произведениям.
9) Поздний период творчества А. С. Пушкина можно подразделить на этапы, поскольку он представлен очень разнообразными и не похожими друг на друга произведениями.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) укр..щать (хищника), приг..ревший, к..ллекционный
2) аукц..он, вакц..на, ц..ркуль
3) соб..рательство, сп..шите (текст), инд..видуальный
4) обор..няться, анн..тация, обм..кнуть (перо в чернила)
5) заж..гательный, разж..мать (кулаки), прож..вать (хлеб)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) роз..ск, пост..ндустриальный, без..нвентарный
2) непр..касаемый, воспр..тить, пр..ступность
3) по..солить, на..кушенный, пре..писание
4) чре..мерность, де..инфекция, и..гибание
5) супер..яркий, под..яческий, трёх..ядерный

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) обнаруж..вать, переменч..вый
2) испыт..вать, расслед..вать
3) миндал..вый, продл..вать
4) въедл..вый, подразум..вать
5) глин..ный (кувшин), ветр..ный (человек)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) описыва…мый, раста…вший
2) (собака) ла…т, приемл…мый
3) (он) леле…л, держ…щий
4) сия…шь, скле…нный
5) щур…щийся (от солнца), (они) увид…тся

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Я сам еще пять лет назад удивлялся, видя, как (НЕ)КОТОРЫЕ рассматривают русские иконы.
2) Директор (НЕ)УСПЕЛ закончить фразу, как вдруг руку поднял Потапов.
3) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.
4) Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ)ВОЗМОЖНО.
5) (НЕ)КОПЬЁМ побеждают, а умом.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) (НА)ВСТРЕЧУ надо приезжать заранее, ЧТО(БЫ) не заставлять ждать тебя другого человека.
2) (В)СЛЕДСТВИЕ дождей соседняя область ТО(ЖЕ) осталась без урожая картофеля.
3) (ПО)ПРИЧИНЕ частых опозданий сотрудников руководство (ЗА)ЧАСТУЮ увольняет таких работников.
4) (И)ТАК, клюква – ягода кислая, (ЗА)ТО полезная.
5) Он сделал это (НА)ЗЛО, ЧТО(БЫ) обидеть меня.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Америго Веспуччи постепе(1)о были составле(2)ы подробные карты обнаруже(3)ых Колумбом берегов и доказа(4)о открытие нового материка. Созда(5)ыми картами долгое время пользовались многие путешестве(6)ики.