Май. Пробник №2

Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите получившийся производный предлог.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ОТНОСЯЩИЙСЯ. (о человеке) имеющий мнение о чём-либо. Уважительно относящийся к старшим.
2) РАЗДЕЛ. специальная область какой-л. науки. Раздел психологии. Оптика — раздел физики.
3) СОСТАВ. совокупность частей, предметов, образующих какое-л. сложное целое. Словарный состав языка.
4) СЛОВО. только ед. ч. Речь, язык. Культура слова. 
5) СПОСОБНАЯ. обладающая каким-л. свойством. 

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Текст относится к официально-деловому стилю, что подтверждается сухостью изложения материала, отсутствием изобразительно-выразительных средств.
2) Цель текста — представить в образной форме проблему с целью эстетического воздействия.
3) Основной функцией приведенного текста является информирование.
4) На лексическом уровне можно выделить обширное использование терминологии (фонемный состав, словарная единица, грамматика). 
5) Сфера использования представленного текста – учебники, научные статьи.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) Эксперт
2) клАла
3) цЕпочка
4) свеклА
5) партЕр

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. 

Ежегодный ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЙ работодателем отпуск позволяет работнику восстановить силы и повысить продуктивность после возвращения на рабочее место.
СКРЫТНЫЙ дефект был обнаружен в ходе тестирования системы.
КРАСОЧНЫЕ плакаты украшали комнату Андрея.
Я увидел прошмыгнувшую СОСЕДСКУЮ кошку.
УДАЧНЫЙ выбор профессии способствует удовлетворению человеческих потребностей в самореализации.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. 

Он живёт по лозунгу: «Никому не делай зла».

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Самый ЯРЧАЙШИЙ
ОБА друга
Колючие СВИТЕРЫ
Пара САПОГ
СЕМЬЮСТАМИ советами

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Предложения

1) Если ребенок берется за книгу с нежеланием, это не только угнетает его духовные силы, но и неблагоприятно отражается на сложной системе взаимодействия внутренних органов.
2) Некоторые перенесенные заболевания в детстве, отражаются на зрении.
3) Дело здесь не столько в переутомлении от чтения, но и в неправильном режиме.
4) Глубоко пережив однажды потрясение от несправедливой обиды, ребенок начинает видеть несправедливость во всём.
5) И, только устав от бездействия, у киевлян вновь появилась мысль о желании себе в правители воина.
6) Все, кто знаком с произведением А.С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге", удивляется поэтичности легенды о смерти великого князя.
7) В начале XIX в. Писатель и публицист Н.М. Карамзин по поручению Александра I взялся за написание многотомного произведения «Истории государства Российского».
8) На прошлой неделе МГУ опубликовал списки зачисленных абитуриентов.
9) Гарнизон Севастополя стоял насмерть, отбивая атаки.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выб..рать, ед..ница, абор..ген
2) по..вление, верн..саж, прот..рать
3) сл..гаемое, укр..шение, в..люта
4) оп..здать, прог..реть, пол..жение
5) погл..щать, к..рифей, з..рница

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..приданница, во..кликнул, ра..сказ
2) пр..образ, с..единение, п..дкупить
3) пред..юльский, спорт..нвентарь, пост..мпрессионизм
4) под..ячий, в..южный, л..ющийся
5) пр..встать (со стула), пр..небрегать, умный-пр..умный

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) заступнич..ство, заманч..во
2) повел..вать, участл..в
3) сгущ..нка, копч..ный
4) размаш..стый, сирен..вый
5) развед...вать, погляд..вать

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) заплат..шь, организу..мый
2) вылет..м (из аэропорта), провЕр..вший
3) невид..мый, кле..м (обои)
4) (ветры) гон..т (тучи), ве..вший (ветерок)
5) дыш..щий, (журавли) курлыч..т

Укажите все варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Выпишите варианты ответов.

1) Ещё (НЕ)РАСПУСТИВШИЕСЯ розы не могли привлечь внимание посетителей ботанического сада.
2) Обратиться за помощью было НЕ(К)КОМУ.
3) (НИ)ЧЬИХ шагов уже не было слышно.
4) (НЕ)ОПУБЛИКОВАННЫЕ рукописи автор бережно хранил у себя.
5) И тут откуда (НИ)ВОЗЬМИСЬ со всех сторон налетели воробьи, расселись кто по кустам, кто прямо на дорожке.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) (В)ДАЛЕКЕ виднеются горы, которые, кажется, во ЧТО(БЫ) то ни стало пытаются достигнуть туч.
2) Я (В)ТАЙНЕ удивлялась спокойствию Лизы, которая так легко, БУД(ТО) шутя, брала на себя великую ответственность составить счастье другого человека.
3) А я (С)НАЧАЛА не понял, (ОТ)ЧЕГО поднялся такой хохот.
4) Бегущий человек не может сразу остановиться, (ПО)ТОМУ что по инерции продолжает движение, ТО(ЖЕ) самое можно сказать и о любом движущемся теле.
5) И у Ивана выспросили решительно всё (НА)СЧЁТ его прошлой жизни, (В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ попросили рассказать о вчерашнем происшествии на Патриарших прудах.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.

В музее стари(1)ого быта было представле(2)о много интересных экспонатов: серебря(3)ые ложки, тка(4)ые скатерти, глиня(5)ая посуда.