Февраль. Пробник №4

Самостоятельно подберите простой подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в седьмом (7) предложении текста. Запишите этот союз.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЛЕГКО. Незначительный по весу; противоп. тяжелый. [Юрий] поднял девочку. — У нее даже кости, кажется, были пустые, — до того худа и легка. А. Н. Толстой, Мать и дочь. 
2) ОТВЕТ. Результат решения математической задачи, примера. Получить правильный ответ.
3) ПОДАЧА. Удар, вводящий мяч в игру или передающий его партнеру. Низкая подача. Хорошая подача.
4) ПАРТНЕР. Тот, кто принимает участие вместе с кем-л. в какой-л. игре (на сцене, в спорте, в карты и т. д.), в танце. Моя память ясно рисует картину: карточный стол, освещенный сальными свечами, за ним четыре партнера. Короленко, История моего современника. 
5) ПЕРО. Металлическая изогнутая пластинка, обычно с заостренным и расщепленным концом, употребляемая для писания чернилами, тушью и т. п. Стальное перо. Чертежное перо.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих предложений.

1) Писатель стремится быть понятым своим читателем, поэтому активно употребляет разговорные слова (зацепишься, разбежался на новое письмо, закавыку), приводит примеры, сравнивая литературу с игрой в теннис.
2) В тексте встречаются как простые, так и сложные предложения.
3) Текст относится к публицистическому стилю речи: автор делится собственными мыслями, излагает результаты собственных наблюдений.
4) Цель автора текста – убедить в необходимости писать письма. Поэтому в тексте много слов одной тематической группы: письма, ответ, реплика, возражение и др.
5) Парцелляция в тексте даёт возможность привлечь внимание читателя к наиболее важным в смысловом отношении членам предложения.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) ободрИтся 
2) убралА
3) нАживший
4) новостЕй
5) квАртал

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Сегодняшний урок оказался НЕУДАЧЛИВЫМ.
СЛОВАРНЫЙ запас учителя поражал всех.
ЭФФЕКТНАЯ концовка урока осталась в памяти учеников.
Лекция педагога оказалась ИНФОРМАТИВНОЙ.
ГОДОВЫЕ отметки были выставлены вовремя.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Длительное время находившаяся у власти в Великобритании королевская династия рода Стюартов завершила своё существование в 1714 году.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять ПИХТ
задача более ЛЁГКАЯ
более ДВЕ тысяч человек
ИСПЕЧЁМ пирог
рота СОЛДАТ

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Синтаксические ошибки

А) нарушение в построении предложения с косвенной речью
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Предложения

1) Эти резкие слова не столько обидели меня, сколько насторожили и заставили задуматься.
2) Согласно теорий человеческого капитала, поток мигрантов зависит от получения информации о возможностях трудоустройства в других местах.
3) Дмитрий Кузьмин однажды удивил всех, заявив, что я знаю шестьсот поэтов.
4) Плещущееся море у волнореза вздымало вверх двухметровые фонтаны брызг.
5) Наталья Филипповна всегда хвалила и ещё с молодости восхищалась творчеством Владимира Маяковского.
6) Было много баталий по поводу того, существует ли вообще алтайская семья языков.
7) Многочисленные ошибки в употреблении числительных свидетельствуют о том, что категория склонения имён числительных разрушается.
8) В тот вечер группа спортсменов и болельщиков неожиданно появились около стадиона.
9) В сонном, застывшем воздухе стоял монотонный шум, без которого не обходится степная летняя ночь.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вест…бюль, пал…садник, барр…када
2) оскв..рнить, т…рраса, бл…стящий
3) предпол…жить, б..лкон, аванг…рдизм
4) зап..вать (песню), заст..лить, архип…лаг
5) отр…сль, …ккомпанемент, р…птать

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) роз..грыш, об..скать, сверх..нтеллигентный
2) ра..кусить, бе..шумный, чере..чур
3) р..яный, вз..ерошенный, об..явление
4) пр..родители, поз..вчера, н..дписать
5) пр..возмочь, пр..вереда, пр..клеить

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) устар..вать, придирч..вый
2) напутств..вать, наслед..вать
3) приветл..во, разобид..ться
4) никел..вый, наста..вать
5) нефт..ная (скважина), ветр..ная (мельница)

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) Завис..щий, кле..щий (обои)
2) Ре..шь (над землей), движ..мый
3) Стел..шь, ненавид..вший
4) Зала..ла, обид..шь
5) Расчищ..нный, скош..нный

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Темный силуэт (НЕ)ПОДВИЖНОГО тополя рисуется на фоне ночного неба.
2) Режиссёром движет (НЕ)ЖЕЛАНИЕ прославиться, а настоящая кинематографическая страсть.
3) К сожалению, задача (НЕ)РЕШЕНА.
4) Монголия — самое большое по территории государство мира, (НЕ)ИМЕЮЩЕЕ выхода к морю.
5) С первого дня (НЕ)ВЗЛЮБИВ город, бабушка решила во что бы то ни стало вернуться в деревню.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, (ПРИ)ЧЁМ некоторые слова только в данном тексте могут обозначать одно и ТО(ЖЕ) понятие.
2) ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, Л.Н. Толстой увидел в личности Наполеона проявление несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода, по мнению классика, предполагает добровольное подчинение «высшей цели».
3) (НА)ВСТРЕЧУ медленно, тяжело громыхая, двигался гружёный состав, а (В)ДАЛИ тянулся ещё один.
4) (НА)РЯДУ с картинами на современные темы большое место в творчестве И.Е. Репина занимает историческая живопись, к которой он периодически возвращался (В)ТЕЧЕНИЕ всей своей жизни.
5) Разговор (НА)СЧЕТ строительства дома сложный, ЗА(ТО) интересный.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.

На яхте – фирме(1)ое клеймо «К. Фаберже», а на серебря(2)ом ободе, надетом на хрусталь, выгравирова(3)о её название «Вера».