Задание №29617 ЕГЭ по Русскому языку

(1) Нам задали классное сочинение на тему: «Самый счастливый день в моей жизни».

(2) Я раскрыла тетрадь и стала думать — какой у меня был в жизни самый счастливый день? (3) Я выбрала воскресенье — четыре месяца назад, когда мы с папой утром пошли в кино, а после этого сразу поехали к бабушке. (4) Получилось двойное развлечение. (5) Но наша учительница Марья Ефремовна говорит: человек бывает по-настоящему счастлив только в том случае, когда приносит людям пользу. (6) А какая польза людям от того, что я была в кино, а потом поехала к бабушке? (7) Я могла бы не учитывать мнения Марьи Ефремовны, но мне надо исправить оценку в четверти. (8) Я могла бы иметь и тройку в четверти, но тогда меня не переведут в девятый класс, а отправят в ПТУ. (9) Марья Ефремовна предупредила, что сейчас в стране переизбыток интеллигенции и дефицит в рабочем классе, так что из нас будут создавать фонд квалифицированной рабочей силы.

(10) Я заглянула в тетрадь своей соседки Ленки Коноваловой. (11) Ленка строчила с невероятной скоростью и страстью. (12) Её самый счастливый день был тот, когда её принимали в пионеры.

(13) Я перегнулась вправо и заглянула в тетрадь Машки Гвоздевой. (14) Она сидит впереди меня. (15) Я там ничего не разобрала, но Машка наверняка пишет, что самый счастливый день был тот, когда у них взорвался испорченный синхрофазотрон и им дали новый. (16) Эта Машка просто помешана на схемах и формулах. (17) У неё выдающиеся математические способности, и она уже знает, куда будет поступать. (18) У неё есть смысл жизни. (19) А у меня единственное, что есть, как говорит Марья Ефремовна, — это большой словарный запас, и я легко им орудую. (20) Поэтому мне в музыкальной школе поручают доклады о жизни и творчестве композиторов. (21) Доклад пишет учитель по музыке, а я его зачитываю по бумажке. (22) Например: «Бетховен — плебей, но все, что он достиг в жизни, он достиг своим трудом…» (23) И ещё я объявляю на концертах, например: «Сонатина Клементи, играет Катя Шубина, класс педагога Россоловского». (24) И это звучит убедительно, потому что у меня рост, цвет лица и фирменные вещи.

(25) Неделю назад я слышала по радио передачу о счастье. (26) Там сказали: счастье — это когда что-то хочешь и добиваешься. (27) А очень большое счастье — это когда что-то очень хочешь и добиваешься. (28) Правда, потом, когда добьёшься, — счастье кончается, потому что счастье — это дорога к осуществлению, а не само осуществление.

(29) Что я хочу? (30) Я хочу перейти в девятый класс и хочу дублёнку вместо своей шубы. (31) Она мне велика, и я в ней как в деревянном квадратном ящике. (32) Хотя мальчишки у нас в раздевалке режут бритвой рукава и срезают пуговицы. (33) Так что дублёнку носить в школу рискованно, а больше я никуда не хожу.

(34) А что я очень хочу? (35) Я очень хочу перейти в девятый класс, поступить в МГУ на филологический и познакомиться с артистом К.К.

(В. Токарева)