Задание №27513 ЕГЭ по Обществознанию
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами достижение личностью своих жизненных целей под влиянием различных факторов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Я-концепция – это философская и психологическая концепция, которая утверждает, что самосознание человека является центральным и определяющим фактором его существования. Исследования показывают, что наше «я» состоит из нескольких составляющих частей.
Первый компонент – это самосознание, то есть понимание себя как отдельного индивида со своими уникальными характеристиками, мыслями и чувствами. Это осознание нашего существования и нашей роли в мире.
Второй компонент – это самоопределение, то есть определение себя в соответствии с определенными категориями и ролями. Например, мы можем видеть себя как студентов, друзей, партнеров, родителей и т. д. Эти категории формируют нашу идентичность и помогают нам понять, кем мы являемся и какую роль играем в обществе.
Третий компонент – это самовыражение, то есть способность выразить себя через свои действия, слова, идеи и творчество. Это позволяет нам подтверждать свою уникальность и устанавливать контакт с другими людьми. Через самовыражение мы можем передавать свои мысли и чувства, выражать свои интересы и ценности.
И, наконец, четвертый компонент – это саморефлексия, то есть способность осмысливать и анализировать наши мысли, чувства и действия. Это позволяет нам понять, почему мы думаем и чувствуем определенным образом, и какие мотивы и цели стоят за нашими действиями.
Однако, следует отметить, что я-концепция может быть различной у разных людей и зависит от культурных, социальных и личностных факторов. Если у человека высокая самооценка, то он чувствует себя уверенно и готов рисковать, принимать сложные решения и браться за новые задачи. Низкая самооценка, напротив, может привести к чувству беспомощности, страху перед неудачей и нежеланию браться за новые дела.
(По материалам энциклопедии для школьников)
Решение:
В правильном ответе должны быть следующие элементы (факторы и примеры):
1) Уровень познавательных способностей (например, благодаря усердию и пытливому уму Иван смог защитить диссертацию на соискание степени кандидат экономических наук);
2) Уровень притязаний (например, убежденность Ивана в том, что он должен стать федеральным судьей, помогла ему получить высшее юридическое образование и достичь желаемого результата после 5-летней практики секретаря судебного заседания);
3) Уровень развития коммуникативных навыков (например, общительность и умение убедить собеседника в своей правоте помогли Ивану возглавить отдел продаж в строительной компании благодаря достигнутым успехам в должности менеджера).
Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие достижение личностью своих жизненных целей под влиянием различных факторов.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров).
Источник: NeoFamily