Просмотр связанных заданий №11596, №11597, №11598, №11599

Как, по мнению автора, общение связано с другими видами деятельности? (Выпишите соответствующее предложение из текста). Как автор определяет общение? Почему необходимо совершенствовать знания закономерностей общения, накапливать навыки и умения, связанные с общением? 

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. 

Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков понятия «деятельность»;
– объясните связь процесса становления личности с деятельностью человека.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите три вида деятельности и проиллюстрируйте каждый из них примером. (В каждом случае сначала укажите вид деятельности, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Автор утверждает, что необходимо постоянно повышать свои коммуникативные навыки, больше общаться, углублять свои знания закономерностей общения. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента за и один аргумент против данного утверждения.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение).