Задание №12041 ЕГЭ по Литературе

Тема : Поэзия второй половины XX в.

Раздел: Из литературы второй половины XX в.

9 линия

№12041

Не выполнено

Выберите одно из заданий (9.1 или 9.2) и укажите его номер в окне ответа.

Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи.

9.1. В чём смысл названия стихотворения Б. А. Ахмадулиной?
9.2. Какую роль в стихотворении Б. А. Ахмадулиной играет сравнение?

АВГУСТ

Так щедро август звёзды расточал.
Он так бездумно приступал к владенью,
и обращались лица ростовчан
и всех южан — навстречу их паденью.

Я добрую благодарю судьбу.
Так падали мне на плечи созвездья,
как падают в заброшенном саду
сирени неопрятные соцветья.

Подолгу наблюдали мы закат,
соседей наших клавиши сердили,
к старинному роялю музыкант
склонял свои печальные седины.

Мы были звуки музыки одной.
О, можно было инструмент расстроить,
но твоего созвучия со мной
нельзя было нарушить и расторгнуть.

В ту осень так горели маяки,
так недалёко звёзды пролегали,
бульварами шагали моряки,
и девушки в косынках пробегали.

Всё то же там паденье звёзд и зной,
всё так же побережье неизменно.
Лишь выпали из музыки одной
две ноты, взятые одновременно.

(Б. А. Ахмадулина, 1958)

Решение:

9.1.

август – месяц, во время которого лирическая героиня была рядом со своим возлюбленным. Она вспоминает дни, которые они провели вместе: «Подолгу наблюдали мы закат, // соседей наших клавиши сердили». Август символизирует их отношения
в конце стихотворения лирическая героиня упоминает, что всё вокруг осталось неизменным, однако возлюбленного больше нет рядом с ней. Теперь уже август стал для неё временем разлуки с партнёром: «Всё то же там паденье звёзд и зной, // всё так же побережье неизменно. // Лишь выпали из музыки одной // две ноты, взятые одновременно»

9.2.

лирическая героиня сравнивает любовь с музыкой, а себя и возлюбленного с «нотами, взятыми одновременно». Такой приём помогает раскрыть единство партнёров и гармонию в их отношениях
помимо этого сравнения помогают передать чувственность и трогательность атмосферы, в которой возлюбленные проводили время вместе: она сравнивает созвездия с соцветиями, что показывает легкость и душевность окружающей обстановки

Указание на объём условно, оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).
Если по критерию 1 «Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации» ставится 0 баллов, то задание считается невыполненным и ответ дальше не проверяется (по критерию 2 данного задания выставляется 0 баллов).

Критерии:
1 – Соответствие ответа заданию

Требования к ответу (учитываются по критерию К1)

1) Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции.
2) Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение.
3) Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение.

Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют – 3 балла
Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют – 2 балла
Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3, И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка – 1 балл
Не выполнено требование 1, И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки – 0 баллов

2 – Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки – 2 балла
Допущена одна ошибка любого вида – 1 балл
Суммарно допущено две или более любые ошибки – 0 баллов

Источник: Сборник Сенина Н.А. (Легион)