- Русский язык
- Авторские пробники от NeoFamily
- Авторский вариант №29 (ЕГЭ-2026)
Авторский вариант №29 (ЕГЭ-2026)
Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот предлог.
(1)Первые весенние дни часто бывают обманчивы: яркое солнце создаёт иллюзию настоящего тепла, хотя по ночам ещё случаются заморозки. (2)В это время природа только готовится к пробуждению, медленно накапливая силы под тонким слоем мартовского снега. (3)<…> обманчивой погоде, именно в начале весны люди начинают активно планировать будущее, чувствуя непреодолимую потребность в переменах и обновлении.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ИЛЛЮЗИЯ. Обман чувств, нечто кажущееся, мнимое. Оптическая иллюзия. Иллюзия тепла.
2) ПРОБУЖДЕНИЕ. Возникновение, появление (чувств, мыслей, способностей). Пробуждение интереса. Пробуждение таланта.
3) СИЛА. Физическая энергия человека или животного. Ударить с силой. Недюжинная сила.
4) ПЛАНИРОВАТЬ. Составлять проект, чертёж чего-нибудь. Планировать здание. Планировать участок.
5) ПЕРЕМЕНА. Изменение, поворот к чему-нибудь новому. Крупные перемены в жизни. Ждать перемен.
(1)Первые весенние дни часто бывают обманчивы: яркое солнце создаёт иллюзию настоящего тепла, хотя по ночам ещё случаются заморозки. (2)В это время природа только готовится к пробуждению, медленно накапливая силы под тонким слоем мартовского снега. (3)<…> обманчивой погоде, именно в начале весны люди начинают активно планировать будущее, чувствуя непреодолимую потребность в переменах и обновлении.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Текст относится к научному стилю речи, так как в нём приводятся точные метеорологические и биологические факты без проявления авторской позиции.
2) Использование слов в переносном значении и метафор («природа готовится к пробуждению», «накапливая силы») делает текст выразительным и образным.
3) Текст содержит сложное предложение с разными видами связи — бессоюзной и подчинительной (предложение 1), что позволяет автору сопоставить природные явления и выстроить логику рассуждения.
4) В тексте активно используются отглагольные существительные со значением абстрактного действия (например, пробуждение, потребность, обновление), помогающие передать динамику происходящих процессов.
5) Автор использует местоимения первого лица множественного числа («мы», «наши»), чтобы объединить себя с читателем и усилить воздействие на аудиторию.
(1)Первые весенние дни часто бывают обманчивы: яркое солнце создаёт иллюзию настоящего тепла, хотя по ночам ещё случаются заморозки. (2)В это время природа только готовится к пробуждению, медленно накапливая силы под тонким слоем мартовского снега. (3)<…> обманчивой погоде, именно в начале весны люди начинают активно планировать будущее, чувствуя непреодолимую потребность в переменах и обновлении.
Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) тОрты
2) бантЫ
3) катАлог
4) красивЕе
5) позвонИт
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Маленькая Аня очень старалась и решила НАДЕТЬ своё самое красивое платье, чтобы порадовать маму в этот день.
В знак глубокой признательности за материнский труд сыновья вручили маме БЛАГОДАРСТВЕННОЕ письмо и роскошный букет тюльпанов.
Коллеги преподнесли ей очень ПАМЯТЛИВЫЙ подарок: фотоальбом со снимками всех значимых событий её профессионального пути.
На городских улицах появились КРАСОЧНЫЕ баннеры с поздравлениями для всех женщин.
С самого утра в офисе царила ПРАЗДНИЧНАЯ атмосфера: мужчины украшали кабинеты воздушными шарами и готовили сюрпризы для коллег.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Выпишите это слово.
В честь Международного женского дня директор решил сделать всем сотрудницам сюрприз: он вручил каждой букет свежих весенних цветов и дал им особое внимание, поблагодарив за отличную работу.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
выглядеть более КРАСИВО
подарок с ПЯТЬЮСТАМИ розами
несколько БРЕЛКОВ
коробка сладких ВАФЕЛЬ
ОБЕИМ подругам
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) ошибка в построении сложного предложения
Предложения
1) Весеннее солнце согревало не только городские улицы, но и приносило радость в каждый дом, напоминая о приближении праздника.
2) Те из мужчин, кто пришёл в офис пораньше, успел разложить тюльпаны на рабочих столах коллег.
3) Поздравляя маму с 8 Марта, у меня на глазах выступили слёзы от избытка нежных чувств.
4) Девушка любовалась букетом мимоз и думала о предстоящем вечере.
5) Директор подчеркнул о том, что вклад женщин в развитие нашей компании невозможно переоценить.
6) В цветочной лавке мы купили корзину роз, предназначенную для любимой бабушки.
7) Выбирая подарок на Международный женский день, нужно обращать внимание на увлечения вашей избранницы.
8) Все мы с нетерпением ждали наступления весны, приносящую тепло.
9) Женщины, работающие в нашем отделе, всегда отличались невероятной целеустремлённостью и профессионализмом.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) об..ятельный (взгляд), укр..шение (зала), п..лисадник
2) зам..рать (от восторга), бл..стательный (подарок), выж..гать (узоры на шкатулке)
3) выр..щенные (тюльпаны), нагр..ждать (победительниц), пок..рять (красотой)
4) к..мпаньон (по бизнесу), р..сточек (на клумбе), прик..сновение
5) в..сенний (день), прим..рять (новое платье), б..седовать (с подругой)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..красный (букет), пр..поднести (сюрприз), пр..влекательная (девушка)
2) бе..ценный (подарок), ра..цветать (весной), и..печь (торт)
3) д..верить (тайну), нед..оценить (внимание), п..здравить (с праздником)
4) об..ятия (любимых), пред..юбилейный, п..едестал (почёта)
5) под..тожить (сказанное), супер..гра (к 8 марта), вз..мать (плату за подарок)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) приветл..вый (взгляд), устра..вать (сюрприз)
2) подароч..к (для сестры), затм..вать (красотой)
3) танц..вать (на празднике), устойч..вый (аромат)
4) веснушч..тый (малыш), издавн.. (принято дарить цветы)
5) красав..ца, вынаш..вать (план сюрприза)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) ве..щий (весенний ветерок), (женщины) стел..т (скатерть)
2) леле..вший (надежду), (дети) кле..т (открытки)
3) независ..мая (от чужого мнения), (она) выгляд..т (прекрасно)
4) та..щий (снег), (птицы) щебеч..т
5) бор..щиеся (за права женщин), (они) кол..т (дрова)
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Коллеги приготовили для сотрудниц далеко (НЕ)БАНАЛЬНЫЙ сюрприз к празднику весны.
2) На столе стояла ваза с (НЕ)РАСПУСТИВШИМИСЯ бутонами белых тюльпанов.
3) Её радость от неожиданного поздравления была (НЕ)ПОДДЕЛЬНОЙ.
4) До 8 Марта оставалось всего несколько дней, а подарки были ещё (НЕ)КУПЛЕНЫ.
5) Девушка стояла у зеркала, примеряя новое платье и (НЕ)ЗАМЕЧАЯ восхищённых взглядов подруг.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
1) Она решила купить к столу (ПОЛ)ТОРТА и (ПОЛУ)СЛАДКОЕ вино, чтобы отметить 8 Марта с подругами.
2) Курьер принёс (ЯРКО)КРАСНЫЕ тюльпаны, (КАК)РАЗ когда девушка собиралась выходить из дома.
3) На создание открытки ушло (ПОЛ)ЛИСТА плотного картона, а рисунок на ней (ТОЧЬ)В(ТОЧЬ) повторял известную картину.
4) Мы долго гуляли (ПО)ВЕСЕННЕМУ парку, обсуждая, как (ПО)РАЗНОМУ люди отмечают этот день.
5) (ПО)НАСТОЯЩЕМУ праздничное настроение создавал (БЛЕДНО)ЛИЛОВЫЙ букет на столе.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.
В празднично украше(1)ой гости(2)ой на стари(3)ом деревя(4)ом столе стояла изящная глиня(5)ая ваза; все подарки были уже торжестве(6)о вруче(7)ы, а в воздухе витал аромат свежего румя(8)ого пирога.
