Октябрь. Пробник №5

Самостоятельно подберите сочинительный разделительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ТЛЕТЬ. Слабо, еле заметно проявляться (о жизни, чувстве и т. п.); теплиться. Надежда тлеет в груди. Тлеющая в сердце любовь. Жизнь в больном еле тлеет.
2) ОБЕСПЕЧИВАТЬ. Предоставлять достаточные материальные средства к жизни. Он не в силах обеспечивать семью. Денежно тебя обеспечивают неплохо.
3) РЕАКЦИЯ. химическое. Превращение одних веществ в другие. Цепная реакция. В результате реакции образуется окись углерода.
4) КОРПУС. Основа, остов или оболочка приборов, аппаратов, механизмов и т. п. Корпус скрипки. Корпус самолёта. Часы в золотом корпусе.
5) МАТЕРИАЛ. Данные, сведения, источники, служащие основой для чего-либо, доказательством чего-либо. Материал для научного доклада. Командировка за газетным материалом. Материал по созданию новой марки автомобиля. Собрать материалы о первооткрывателях Сибири.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Цель автора - сообщить научную информацию о процессе химической реакции, в связи с чем в тексте используются термины (натрий, магний) и слова, описывающие сам процесс (сопровождается, превращающихся).
2) Эмоционально воздействовать на читателя автору публицистического текста помогают эпитеты («интенсивным выделением тепла», «горящих металлов»), анафора (воздушно-пенные огнетушители в первом (1), втором (2) и четвёртом (4) абзацах).
3) Текст характеризуется точностью изложения информации, что достигается прежде всего благодаря приведению конкретных данных: разновидностей огнетушителей (закачные и с баллоном высокого давления, переносные и передвижные), видов пожаров (класса А и В), диапазона рабочих температур (от +5 до +50^оС).
4) Помимо многочисленных рядов однородных членов предложения в тексте инструкции используются причастные обороты, определительные придаточные, вставные конструкции.
5) В тексте встречаются свойственные официально-деловому стилю отглагольные имена существительные (тушения, разбрызгиванием, горение), страдательные причастия (предназначены, применён), возвратные глаголы (сопровождается, подразделяются).

Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) прибЫв 
2) брАла 
3) низведЁнный
4) донИзу
5) крАны 

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. 

Крона этого ВЕКОВОГО дерева напоминала хитрое сплетение рук.
Митрофанушка – яркий пример НЕВЕЖДЫ, человека, не стремящегося к знаниям.
ЕДИНИЧНЫЙ сбой в работе мотора не говорит о повсеместном браке продукции.
Она была НЕСТЕРПИМА к чужим недостаткам, поэтому осталась одна
Люди со всего мира хотят посмотреть на ВЕЧНЫЙ огонь в пантеоне Славы в Волгограде.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

На пороге стоял мой сосед, который накануне случайно сбил меня машиной и теперь стремился как-то загладить свою ответственность.

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько БЛЮДЕЦ
ПОБЕГИМ быстрее
из ВОСЬМИСОТ экземпляров
самый СЛАДКИЙ чай
без МЕСТ

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

А) ошибка в употреблении падежной формы существительного с предлогом
Б) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
В) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) ошибка в построении предложения с косвенной речью

Предложения

1) Развалины убирались, и на их месте быстро разбивается сквер.
2) Голос из репродуктора, привычно скандировавший знакомые слова: "Граждане, воздушная тревога", уже не пугал, мы под него не спеша одевались.
3) Они появлялись через регулярные промежутки, измерить которые я не могла, знала только, что они регулярны и образуют четкий рисунчатый ритм.
4) Он брезжил, колеблясь и как бы сомневаясь, в водянисто-серой комнате, напоминавшую аквариум, потому что в воздухе-воде над моим лицом висела большая белая рыба.
5) Я была вся в гипсе, с ног до головы, и не могла ни биться, ни двигать руками, ни себя уничтожить наперекор желания.
6) Потом, когда мне освободили шейные позвонки и я уже могла поворачивать голову, заоконный мир открылся во всю ширину и оказался в самом деле велик и прекрасен.
7) У меня было огромное желание снова увидеть и поговорить с дочерью, но это было невозможно.
8) В дальнейшем эта яркость слегка померкла, но в какой-то мере сохранилась и до сих пор.
9) Медсестра сказала, что вы должна пойти на процедуры незамедлительно и вас ждет врач.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) заск..чить, опл..тить, л..уреат
2) пром..кательный, б..дриться, предл..гать
3) пок..риться, с..лидный, н..рмализовать
4) д..ликатес, акц..нтировать, тр..вога
5) изм..нение, отп..реть (дверь), г..потеза

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) об..ндевели, без..гольный, меж..гровой
2) и..гиб, бе..лиственный, и..возчик
3) б..ется, лист..я, бул..он
4) пр..ступить (закон), пр..лестный, пр..смыкаться
5) пр..морский, пр..винтить, пр..подобный (отец)

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) накапл..вать, улыбч..вый
2) податл..вый, удачл..вый
3) сол..вой, нул..вой
4) гост..вой, милост..вый
5) эмал..вый, застенч..вый

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вывал..нный (в грязи), обстрел..нный
2) завеш..нное (тюлем окно), покле..нный
3) высп..шься, посмотр..шь
4) мер..те, брызж..те
5) обвеш..нный (оружием солдат), ищ..щий

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Ребята думали, что он или сердит, или (НЕ)ЗДОРОВ.
2) До Нового года осталось (НЕ)БОЛЬШЕ недели.
3) Бабушка, (НЕ)СМОТРЯ на преклонный возраст, отлично видит и слышит.
4) Серёжа (НЕ)ТОРОПЯСЬ перевернул страницу.
5) В (НЕ)ПРИКРЫТОЕ шторами окно светил яркий месяц.

Укажите все варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) ВРЯД(ЛИ) нам (ВО)ВРЕМЯ удастся укрыться от дождя. 
2) (ГЛАДКО)ШЁРСТНЫЙ фокстерьер обычно хорошо ладит с детьми, тем не менее маленьких детей нельзя оставлять наедине с собакой — взрослые обязательно должны контролировать все их (ВЗАИМО)ДЕЙСТВИЯ.
3) (ПО)ТОМУ, как отец встретил меня и как посмотрел на меня, я понял, что он ТО(ЖЕ) переживает.
4) (В)НАЧАЛЕ заседания судья объявил, что заявление о пересмотре дела отклонено (В)ВИДУ отсутствия оснований.
5) (И3)ДАВНА мосты делали плавучими, ЧТО(БЫ) их можно было убрать в момент опасности.

Укажите цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

На первом этаже художестве(1)ой галереи расположе(2)а выставка совреме(3)ого искусства, которая представле(4)а не только полотнами известных художников, но и работами молодого автора рисова(5)ой притчи – ироничными и в то же время изыска(6)ыми жизне(7)ыми зарисовками, пропита(8)ыми любовью к людям и жизни во всех ее проявлениях.