Сентябрь. Пробник №9

Самостоятельно подберите простой подчинительный союз со значением цели, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ОТРЫВОК. То, что представляет собой часть чего-л. целого; обрывок. И он все думал о том, что это кругом не жизнь, а клочки жизни, отрывки, что все здесь случайно.
2) РАЗМЕСТИТЬ. Распределить между многими. Разместить заказы.
3) КРУГ. Группа людей, объединенных какими-л. связями. [Карандышев:] Мы останемся в тесном семейном кругу.
4) ОПЕРЕТЬСЯ. Найти себе поддержку в ком-, чем-л., воспользоваться кем-, чем-л. в качестве опоры, поддержки. Не на кого было опереться, не от кого было ждать помощи, совета, слова участия. 
5) ЗАДАЧА. То, что дано, предложено для выполнения, разрешения; то, что требует выполнения, разрешения. [Фауст:] Сокройся, адское творенье! Беги от взора моего! [Мефистофель:] Изволь. Задай лишь мне задачу: Без дела, знаешь, от тебя Не смею отлучаться я.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих предложений.

1) Содержание второго и третьего абзацев противопоставлено. На это противопоставление в начале третьего абзаца указывает слово «однако».
2) Выразительность текста обеспечивается лексическими средствами, среди которых разговорная лексика: «сглазить», «настырных», «охаивать».
3) Текст ориентирован на специалистов в соответствующей научной сфере, поэтому характеризуется глубиной изложения информации, сложностью лексики – обилием терминов (интеллектуалы, андеграунд, постмодернисты и др.).
4) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами (уточняющие члены предложения, цепочки однородных членов предложения, вводные конструкции, причастные и деепричастные обороты).
5) Автор, опираясь на мысли А. Лиханова, излагает результаты собственных наблюдений.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) столЯр
2) опОшлить
3) кровотОчащий
4) облегчИт
5) донЕльзя

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Я купил АБОНЕМЕНТ в бассейн.
Волонтерам выдали БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ письма.
Для изготовления смычков используется КОННЫЙ волос.
Решено было одеться потеплее, так как перелет обещал быть ДЛИТЕЛЬНЫМ.
К подростковому возрасту начинают проявляться ЛИЧНОСТНЫЕ особенности.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Всем детям в классе было так интересно слушать былины, которые читал учитель, что ученики просили его продолжать дальше читать. 

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к ДЕВЯТИСТАМ избирателям
из нового ТЮЛЯ
сказал более ГРОМЧЕ
нет САПОГ
ЛЯГТЕ на диван

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
B) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Предложения

1) О заметке, расположившуюся посередине первой страницы, старались не говорить.
2) Приклеив марку, письмо было отправлено.
3) Отец мне часто говорил, чтобы я попридержал коней и чтобы не торопил события.
4) Конев, благодаря живому уму и отсутствию стеснения, быстро завоевал расположение всех присутствующих.
5) Он пересек вестибюль и смотрит в окно долгим взглядом.
6) В театре «Современнике» эта пьеса была поставлена совершенно иначе.
7) Огни освещали снизу листья деревьев, что придавало саду праздничный и фантастический вид.
8) Я всю жизнь мечтал завести и заботиться о собаке.
9) В «Евгении Онегине» интересен не только главный герой, но и, безусловно, Татьяна Ларина.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) спл..нировать, ср..внить, траф..рет
2) трен..ровка, соед..нение, экв..валент
3) л..кторий, экстр..мальный, ор..гинальный
4) ум..лчать, нав..ждение, обр..мление
5) прир..щение, к..сательная, н..стальгия

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пре..видеть, о..ставить, по..скочить
2) раз..чаровать, в..брать (в себя), пр..бираться (сквозь заросли)
3) непод..ёмный, с..ёжиться, с..езд
4) пр..возмогать (боль), сопр..частность, пр..дворный
5) спец..нструмент, пост..мпрессионизм, пред..нфарктный

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) обманч..вый, юрод..вый
2) оборуд..вать, погляд..вать
3) кож..ца, опрометч..вый
4) одеревен..ть, продл..вать
5) расплывч..тый, соскуч..ться

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (ткань) выгор..т, муч..мый
2) выкач..нная (вода), (вещи) высуш..тся
3) незамеч..нный, устро..вшийся
4) труд..тся (электрики), ненавид..щий
5) (тени) мерещ..тся, блещ..щий (умом)

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Это был далеко (НЕ)ЕДИНСТВЕННЫЙ случай его участия в общем деле.
2) Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был (НЕ)ОБХОДИМ.
3) Люблю желанную свободу, немую тишь и бури свист, погожий день и (НЕ)ПОГОДУ.
4) Я не мог (НЕ)ПРИЗНАТЬСЯ в душе, что поведение моё было по-детски глупо.
5) Седьмая симфония Д. Д. Шостаковича впервые была исполнена во время войны в Колонном зале (НЕ)ТОПЛЕННОГО всю зиму Дома Союзов.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) ЧТО(БЫ) поправить здоровье, можно смело отправляться на Алтай, (ПО)ЭТОМУ скорее покупайте путёвку.
2) Одно и ТО(ЖЕ) слово может обозначать совершенно разные предметы, ПОТОМУ(ЧТО) существует явление омонимии
3) (В)ВИДУ приближающихся заморозков идет проверка и ремонт отопительных систем, (ПО)ЭТОМУ все рабочие заняты.
4) Вам необходимо (ПО)ПРЕЖНЕМУ предоставлять отчёт (В)ВИДЕ презентации.
5) Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснять смысл сна Раскольникова, но (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что перед нами добрый и милосердный человек.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Входим в стари(1)ый дом: тёмная кухонька, заставле(2)ый склянками подоко(3)ик, краше(4)ый тёмной краской пол, на стенах образа в серебря(5)ом окладе.