- Русский язык
- Тренировочные варианты
- Август. Пробник №4
Август. Пробник №4
Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот союз.
В повседневной жизни нам приходится решать множество задач, так или иначе связанных с химией, например выбрать клей для ремонта кожаного изделия, приготовить раствор уксуса, подобрать подходящий пятновыводитель и др. Решение этих бытовых или технических задач достигается различными способами. Обычно бывает достаточно воспользоваться готовой инструкцией. <...> задачи, возникающие в повседневной жизни, хотя и требуют определённых знаний, жизненного опыта и сноровки, конечно, не могут сравниться с ещё более сложными задачами, стоящими перед химической наукой. Для успешного изучения веществ и решения научных задач необходимы знания и применение научных методов.
Метод - путь познания окружающего мира и способ действий в решении научно-практических задач.
Есть методы, общие для всех наук. В то же время для каждой науки характерны свои методы. В химии ведущими методами познания являются наблюдение и химический эксперимент.
При изучении какого-либо химического соединения или процесса в современных условиях используются различные методы и аппаратура. Так, эксперимент и наблюдение чаще всего сочетаются с моделированием, например моделированием «поведения» атомов и молекул в изучаемых реакциях. По мере развития естественных наук развивались и методы, применяемые в этих науках.
Важнейшие методы химии - это непосредственное изучение веществ и химических явлений: наблюдение, описание, эксперимент.
(Из интернет-источников)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЗАДАЧА. Упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления. Арифметическая, алгебраическая задача.
2) РЕМОНТ. Починка, устранение неисправностей. Капитальный ремонт.
3) ИНСТРУКЦИЯ. Свод правил, устанавливающих порядок и способ осуществления, выполнения чего-нибудь. Инструкция по сборке мебели.
4) СНОРОВКА. Навык, умение в каком-нибудь деле. Сноровка в работе.
5) ЭКСПЕРИМЕНТ. Воспроизведение какого-нибудь явления опытным путём, создание чего-нибудь нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Удачный эксперимент.
В повседневной жизни нам приходится решать множество задач, так или иначе связанных с химией, например выбрать клей для ремонта кожаного изделия, приготовить раствор уксуса, подобрать подходящий пятновыводитель и др. Решение этих бытовых или технических задач достигается различными способами. Обычно бывает достаточно воспользоваться готовой инструкцией. <...> задачи, возникающие в повседневной жизни, хотя и требуют определённых знаний, жизненного опыта и сноровки, конечно, не могут сравниться с ещё более сложными задачами, стоящими перед химической наукой. Для успешного изучения веществ и решения научных задач необходимы знания и применение научных методов.
Метод - путь познания окружающего мира и способ действий в решении научно-практических задач.
Есть методы, общие для всех наук. В то же время для каждой науки характерны свои методы. В химии ведущими методами познания являются наблюдение и химический эксперимент.
При изучении какого-либо химического соединения или процесса в современных условиях используются различные методы и аппаратура. Так, эксперимент и наблюдение чаще всего сочетаются с моделированием, например моделированием «поведения» атомов и молекул в изучаемых реакциях. По мере развития естественных наук развивались и методы, применяемые в этих науках.
Важнейшие методы химии - это непосредственное изучение веществ и химических явлений: наблюдение, описание, эксперимент.
(Из интернет-источников)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Для данного текста характерны термины, употребляющиеся в химии.
2) Для научного и научно-популярного текста характерны точность и последовательность изложения мыслей.
3) Тема текста - дать общее представление о химии и ее месте в жизни человека.
4) Средствами выразительности данного текста являются однородные члены предложения, вводные слова.
5) В данном тексте представлена неподготовленная речь, чтобы легче было донести информацию для неподготовленного читателя.
В повседневной жизни нам приходится решать множество задач, так или иначе связанных с химией, например, выбрать клей для ремонта кожаного изделия, приготовить раствор уксуса, подобрать подходящий пятновыводитель и др. Решение этих бытовых или технических задач достигается различными способами. Обычно бывает достаточно воспользоваться готовой инструкцией. <...> задачи, возникающие в повседневной жизни, хотя и требуют определённых знаний, жизненного опыта и сноровки, конечно, не могут сравниться с ещё более сложными задачами, стоящими перед химической наукой. Для успешного изучения веществ и решения научных задач необходимы знания и применение научных методов.
Метод - путь познания окружающего мира и способ действий в решении научно-практических задач.
Есть методы, общие для всех наук. В то же время для каждой науки характерны свои методы. В химии ведущими методами познания являются наблюдение и химический эксперимент.
При изучении какого-либо химического соединения или процесса в современных условиях используются различные методы и аппаратура. Так, эксперимент и наблюдение чаще всего сочетаются с моделированием, например моделированием «поведения» атомов и молекул в изучаемых реакциях. По мере развития естественных наук развивались и методы, применяемые в этих науках.
Важнейшие методы химии - это непосредственное изучение веществ и химических явлений: наблюдение, описание, эксперимент.
(Из интернет-источников)
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) катАлог
2) жИлось
3) дОсуха
4) углубИть
5) (она) вернА
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Большая часть офисных работников предпочла бы работать в компании с ДЕМОКРАТИЧНЫМ методом управления.
Неожиданное оскорбление ПЕРЕПОЛНИЛО чашу терпения в душе большого, сильного и кроткого человека.
Это однообразие ландшафта изредка нарушается КАМЕННЫМИ островами, поросшими густой растительностью.
Позвольте же мне побыть сегодня НЕВЕЖЕЮ, Марья Алексеевна, и уйти к себе, а не развлекать до полудня ваших гостей.
Несправедливо ОБВИНЁННЫЙ в безответственности, он решил с сегодняшнего дня никогда больше не брать руководство исследованием на себя.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите лишнее слово.
Предложенная разработчиками программа по совершенствованию технологического процесса на предприятии предполагала создание самых оптимальных условий для персонала.
В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
спортивных ГОЛЬФОВ
ПРОЧИТАЯ статью
НЕЖНЕЙШИЕ чувства
НАМОРЩИВАТЬ лоб
ДЕВЯТЬЮСТАМИ рублями
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Синтаксические ошибки
А) Ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) Неправильное построение предложения с причастным оборотом
Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Предложения
1) Моя работа приносит мне не только моральное удовлетворение, а еще и чуть-чуть финансовое.
2) Рука Джун была протянута, решительно глядя на него снизу вверх, она остановилась перед Джемсом.
3) Сильнее всего это различие выражено в лобных долях, отвечающие за логическое мышление, эмоции, а также «оперативную» память.
4) Когда-то, лет двадцать тому назад Александр Пятигорский написал: «Лондон - один из самых нейтральных городов мира».
5) В передаче «Человеке и законе» показали историю расследования ряда серьезных экономических преступлений.
6) В их совместном заявлении говорится, что в течение года фирмы намерены создать совместное предприятие по разработке и производству микросхем.
7) Множество мужчин довольно скептически относится к интеллектуальным способностям представительниц прекрасного пола.
8)Сомс кивает и, бросив на нее взгляд из-под опущенных век, заметил, как непроницаемые глаза Ирэн скользнули по его лицу.
9) Во всех союзных республиках банков было меньше, чем сегодня зарегистрировано на одной лишь Мясницкой улице в Москве.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) прор..дить (всходы), р..цензент, интелл..ктуальный
2) зак..ренелый, восп..лительный (процесс), гр..мадных (размеров)
3) акк..мпанировать, ан..логичный, пол..гаться (на чьё-то мнение)
4) в..новатый, пол..нявшая (от стирки вещь), заст..лать (пол ковром)
5) раст..рать (в порошок), б..рёзовый, скр..пят (ворота)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..бабушка, пр..следить, п..говорка
2) спорт..нвентарь, контр..гра, вз..мать
3) сер..ёзный, под..ячий, павил..он
4) пр..вращение, пр..терпевать (боль), пр..кратить
5) ра..жимать, ра..крывать, ..дание
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) изредк.. (получать валентинки), (согласиться) запрост..
2) милост..вый , горош..нка (на обёртке подарка)
3) намер..ваться (подарить кольцо), услужл..вый (официант на ужине)
4) снов.. (влюбиться), рассыпч..тое (подарочное печенье)
5) заносч..вый (поклонник), расспраш..вать (о чувствах)
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) вышл..т (бабушка), броса..шь
2) леле..щая, пар..т (облака)
3) брюзж..щий, запева..т (пионеры)
4) завис..мый, нянч..щая
5) перекин..шь, вычита..мые
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) По дороге Терентий остановился возле (НЕ)БОЛЬШОГО домика.
2) Тянулась глубокая осень, уже (НЕ)СЫРАЯ и дождливая, а сухая, ветреная и морозная.
3) Мальчик смотрел на нас (НЕ)ДОУМЕВАЮЩИМИ глазами.
4) Дом стоял посреди степи ничем (НЕ)ОГОРОЖЕННЫЙ.
5) В классе стоял (НЕ)УМОЛКАЮЩИЙ гул.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) Выходя из экзаменационной аудитории (ПО)ДВОЕ, студенты (ЗА)ОДНО обсуждали самые каверзные вопросы билетов.
2) Оставшись (В)НАКЛАДЕ после заключения сомнительной сделки, фабрикант решил (В)ПРЕДЬ доверять только проверенным компаньонам.
3) Поняв, что оппоненты начали действовать (В)ОТКРЫТУЮ, директор корпорации был вынужден заключать новые контракты практически (В)СЛЕПУЮ.
4) Сначала он отвечал (В)ПОЛОБОРОТА, а позже начал договариваться с противниками уже (В)ТИХОМОЛКУ, избегая публичных заявлений.
5) (ПО)НАПРАСНУ потратив время на бесплодные споры, комиссия всё же постановила, что эти документы должны рассматриваться (НА)РЯДУ с остальными доказательствами.
Укажите цифры, на месте которых пишется Н.
Избалова(1)ая деликатесами, Надя не сразу оценила кулинарный талант тети Глафиры, но ее фирме(2)ый тыкве(3)ый суп с пря(4)ыми травами и ржа(5)ыми сухариками, томле(6)ые сви(7)ые ребрышки с маринова(8)ым луком и крыжове(9)ая наливка сделали свое дело.