- Русский язык
- Тренировочные варианты
- Август. Пробник №1
Август. Пробник №1
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите этот союз.
Дорогие и любимые
Зинаида Николаевна и Борис Леонидович!
Вот уже и Пятидесятница приходит к концу, на днях Троицын День.
Я так «избаловалась» за эту печальную и трудную зиму видеть вас систематически! Но я не навязываю своего приезда (отнюдь! ), а считаю необходимым кое-что вам сообщить. А именно: 6-го сего месяца состоялся сонатный вечер альтиста Фёдора Дружинина со мной и, кроме того, с участием известного вам Андрея Волконского. На концерте было много народу, был наш дорогой Генрих Густавович, была Дина Ивановна Прокофьева «и другие» люди, любящие и знающие новую и настоящую музыку. Концерт был как-то особенно удачен и радостен. По инерции тащить всё отрадное, светлое, дорогое, новое — к вам, я решаюсь предложить вам привести с собой обоих молодых людей, блещущих талантами и, выражаясь банально, «мастерством» и т. п. О Волконском вы знаете — потомок декабриста, образован, рафинирован, истый парижанин, а внутри глубоко-серьёзен! Его соната и глубока, и печальна, и блестяща. Дружинин сверхинтеллигентен, и даже странно, что персонаж, играющий на струнном инструменте (у них весь мозг идёт на штрихи и вибрацию!), может быть так начитан и скромен и в то же время так великолепно играть. Можно им взять также и жён? (Ну, конечно, если вы нас вообще позовёте.)
<…> вы захотите нас видеть и слышать, то прошу написать дней за 5, не менее, чтобы и мне получить сие известие и всех собрать и запихать в тот или иной вид транспорта. Целую вас. Привет милым «другим» Пастернакам, если они сейчас у вас. Привет Стасику и Гале.
Ваша М. В. Юдина
(Письмо легендарной русской пианистки (педагога, профессора) Марии Вениаминовны Юдиной поэту Борису Леонидовичу Пастернаку и его жене Зинаиде Николаевне Пастернак)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) НАРОД. Население государства, жители страны. Российский народ.
2) НАСТОЯЩИЙ. Действительно такой, какой должен быть. Он настоящий поэт.
3) ГЛУБОКИЙ. Отдалённый, глубинный. Глубокая провинция.
4) ИГРАТЬ. Исполнять музыкальное произведение. Играть вальс.
5) ВЗЯТЬ. Получить в свою собственность, в своё пользование, распоряжение. Взять такси.
Дорогие и любимые
Зинаида Николаевна и Борис Леонидович!
Вот уже и Пятидесятница приходит к концу, на днях Троицын День.
Я так «избаловалась» за эту печальную и трудную зиму видеть вас систематически! Но я не навязываю своего приезда (отнюдь! ), а считаю необходимым кое-что вам сообщить. А именно: 6-го сего месяца состоялся сонатный вечер альтиста Фёдора Дружинина со мной и, кроме того, с участием известного вам Андрея Волконского. На концерте было много народу, был наш дорогой Генрих Густавович, была Дина Ивановна Прокофьева «и другие» люди, любящие и знающие новую и настоящую музыку. Концерт был как-то особенно удачен и радостен. По инерции тащить всё отрадное, светлое, дорогое, новое — к вам, я решаюсь предложить вам привести с собой обоих молодых людей, блещущих талантами и, выражаясь банально, «мастерством» и т. п. О Волконском вы знаете — потомок декабриста, образован, рафинирован, истый парижанин, а внутри глубоко-серьёзен! Его соната и глубока, и печальна, и блестяща. Дружинин сверхинтеллигентен, и даже странно, что персонаж, играющий на струнном инструменте (у них весь мозг идёт на штрихи и вибрацию!), может быть так начитан и скромен и в то же время так великолепно играть. Можно им взять также и жён? (Ну, конечно, если вы нас вообще позовёте.)
<…> вы захотите нас видеть и слышать, то прошу написать дней за 5, не менее, чтобы и мне получить сие известие и всех собрать и запихать в тот или иной вид транспорта. Целую вас. Привет милым «другим» Пастернакам, если они сейчас у вас. Привет Стасику и Гале.
Ваша М. В. Юдина
(Письмо легендарной русской пианистки (педагога, профессора) Марии Вениаминовны Юдиной поэту Борису Леонидовичу Пастернаку и его жене Зинаиде Николаевне Пастернак)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Текст относится к эпистолярному жанру. Подтверждением этому служит не только традиционная для письма композиция и этикетные формулы обращения и прощания, но и предельная искренность повествования, которая возможна при душевной близости адресата и адресанта.
2) В тексте в изобилии присутствует эмоционально окрашенная и оценочная лексика (печальную и трудную зиму; всё отрадное, светлое, дорогое; блещущих талантами; глубоко-серьёзен; сверхинтеллигентен).
3) Исходя из требования объективности, которое является обязательным для частной переписки, автор включает в текст конкретные названия, даты, имена и фамилии людей (Пятидесятница приходит к концу, на днях Троицын День, 6-го сего месяца, был… Генрих Густавович, была Дина Ивановна Прокофьева).
4) Синтаксическими особенностями текста, которые иллюстрируют разговорный характер речи, являются вопросительные и восклицательные предложения (Можно им взять также и жён? Я так «избаловалась» за эту печальную и трудную зиму видеть вас систематически!); вставные конструкции (Но я не навязываю своего приезда (от-нюдь!)); разнообразные выделения в тексте, несущие, кроме смысловой, интонационную нагрузку, например: разрядка (новую и настоящую музыку), кавычки («избаловалась», «и другие» люди).
5) В тексте наряду с книжной лексикой (систематически, сонатный, состоялся, инерция, решаюсь предложить, истый потомок) используется и разговорная (тащить, запихать).
Дорогие и любимые
Зинаида Николаевна и Борис Леонидович!
Вот уже и Пятидесятница приходит к концу, на днях Троицын День.
Я так «избаловалась» за эту печальную и трудную зиму видеть вас систематически! Но я не навязываю своего приезда (отнюдь!), а считаю необходимым кое-что вам сообщить. А именно: 6-го сего месяца состоялся сонатный вечер альтиста Фёдора Дружинина со мной и, кроме того, с участием известного вам Андрея Волконского. На концерте было много народу, был наш дорогой Генрих Густавович, была Дина Ивановна Прокофьева «и другие» люди, любящие и знающие новую и настоящую музыку. Концерт был как-то особенно удачен и радостен. По инерции тащить всё отрадное, светлое, дорогое, новое — к вам, я решаюсь предложить вам привести с собой обоих молодых людей, блещущих талантами и, выражаясь банально, «мастерством» и т. п. О Волконском вы знаете — потомок декабриста, образован, рафинирован, истый парижанин, а внутри глубоко-серьёзен! Его соната и глубока, и печальна, и блестяща. Дружинин сверхинтеллигентен, и даже странно, что персонаж, играющий на струнном инструменте (у них весь мозг идёт на штрихи и вибрацию!), может быть так начитан и скромен и в то же время так великолепно играть. Можно им взять также и жён? (Ну, конечно, если вы нас вообще позовёте.)
<…> вы захотите нас видеть и слышать, то прошу написать дней за 5, не менее, чтобы и мне получить сие известие и всех собрать и запихать в тот или иной вид транспорта. Целую вас. Привет милым «другим» Пастернакам, если они сейчас у вас. Привет Стасику и Гале.
Ваша М. В. Юдина
(Письмо легендарной русской пианистки (педагога, профессора) Марии Вениаминовны Юдиной поэту Борису Леонидовичу Пастернаку и его жене Зинаиде Николаевне Пастернак).
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) зАгнутый
2) прирУченный
3) облилАсь
4) откУпорить
5) осведомИться
В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
В нашей новой квартире было всё: и кладовка, и лоджия, и ВАННАЯ, и даже мусоропровод.
Жеребьёвка перед полуфинальным туром соревнований по волейболу оказалась для нашей команды очень УДАЧНОЙ.
Роман Харпер Ли «Убить пересмешника», прочитанный по совету друга, произвёл на меня ДВОЙНОЕ впечатление!
Уже в ноябре ударили сильные морозы, и плотный лёд за одну ночь ОДЕЛ все реки в прочную зимнюю броню.
Читая его очередную жалобу, можно точно сказать, что АДРЕСАНТ отличается незаурядным красноречием.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Путь писателя к признанию и любви читающей публики зачастую усеян колючими терниями и полон соблазнов.
В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
модных САПОГОВ
около ШЕСТИСОТ рублей
нет ТУФЕЛЬ
ДЕВЯТЬЮСТАМИ отдыхающими
уважаемые ПРОФЕССОРА
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
Предложения
1) Я люблю природу и увлекаюсь фотографией, поэтому часто выбираюсь на прогулки в лес, чтобы запечатлеть его красоту.
2) Проходя через густой лес, была совершена остановка, чтобы передохнуть.
3) По приезде в новый город он сразу отправился на прогулку, чтобы ознакомиться с местными достопримечательностями.
4) Журнал «За рулём» всегда был для советских людей источником полезной информации о новых автомобилях и правилах дорожного движения.
5) Пугачёв сказал Гринёву, что ты крепко передо мной виноват.
6) Книга, написанная известным автором и которая проиллюстрирована талантливым художником, сразу привлекла внимание читателей.
7) В журнале «Юном натуралисте» дети прочитали увлекательную статью о редких видах бабочек, обитающих в наших лесах.
8) Согласно инструкций необходимо сначала собрать все материалы, а затем приступить к выполнению задания.
9) А. Н. Толстой писал об употреблении заимствованных слов: «Не нужно от них открещиваться, не нужно ими и злоупотреблять».
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) кар..катура, прибл..жение, выт..рать
2) проб..рется, совм..щать, прор..дить (грядки)
3) препод..ватель, м..нифест, уд..влетворительно
4) в..нтилятор, выт..сненный (на обложке), соч..тание
5) ш..пот, ж..лтый, трущ..ба
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..исполнен (отваги), пр..дзащита, непр..ступное (судно)
2) во..певать (красоту), (рожь) в..колосилась, чере..чур
3) пр..образ (героя), вз..браться (на гору), д..рассказать
4) порт..ера, кур..ёз, б..ющийся
5) п..солить, н..сахарить, н..дтреснутый
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) снов.., издавн..
2) жемчуж..на, выздоравл..вать
3) ружь..цо, селень..це.
4) услужл..вый, пол..вой
5) вытерп..л, совестл..вый
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) вышл..те (пожалуйста, документы), (вы) обессил..те (от тяжелой работы)
2) брезж..щий (рассвет), (коты) мурлыч..т
3) движ..мый (любовью), (он) высп..тся
4) выкач..нная (из подвала бочка), выровн..нный (участок)
5) обвеш..нный (оружием боец), (зайцы) чу..т (охотника)
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) Тихо покачивают нежными бутонами ещё (НЕ)РАЗБУЖЕННЫЕ солнечными лучами цветы.
2) Надя в завершение концерта спела новую, (НЕ)ЗНАКОМУЮ песню.
3) Травяной настой был (НЕ)ПРИЯТНЫМ на вкус, но после пары чашек Сергей почувствовал себя намного лучше.
4) Как казалось, после этой (НЕ)СКОНЧАЕМОЙ осени все радовались ослепительной зиме.
5) Прежние владельцы, (НЕ)ИМЕВШИЕ похвального любопытства заглядывать в старинные книги, оставили их на чердаке.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
1) Новому поколению людей не было необходимости изобретать орудия труда заново, достаточно было, имея гибкий с рождения мозг, подходящий (АНАТОМО)ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ аппарат, научиться (ПО)ЧЕЛОВЕЧЕСКИ пользоваться созданными предыдущими поколениями предметами материальной и духовной культуры.
2) Интеграция и дифференциация общественных структур сопровождались появлением у людей новых видов деятельности, и ТО(ЖЕ) самое происходило (ПО)МЕРЕ роста экономики, развития кооперации и разделения труда.
3) (ТЕСТ)ОПРОСНИК основан на системе (ЗА)РАНЕЕ продуманных, тщательно отобранных и проверенных с точки зрения их валидности и надежности вопросов, по ответам на которые можно судить о психологических качествах испытуемых.
4) Конформность – это (СОЦИАЛЬНО)ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ механизм социализации, при котором в поведении человека ярко проявляется приспособленчество и следование чужому мнению, исходя из КАКИХ(ЛИБО) конъюнктурных соображений.
5) В данный момент истории сознание людей продолжает развиваться, (ПРИ)ЧЁМ это развитие, (ПО)ВИДИМОМУ, идет с известным ускорением, вызванным ускоренными темпами научного, культурного и технического прогресса
Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.
Как это бывает в ю(1)ости и особенно в оди(2)оком положении, он почувствовал беспричи(3)ую нежность к этому молодому человеку и обещал себе непреме(4)о подружиться с ним.