- Русский язык
- Тренировочные варианты
- Июль. Пробник №9
Июль. Пробник №9
Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Нейроны — это клетки, составляющие основные функциональные элементы нервной системы. (2)Структурными элементами нейрона являются тело клетки, в котором располагается ядро с генетическим материалом, и два типа отростков: дендриты (обычно их много, они тонкие и обильно ветвящиеся) и аксон (более толстый отросток, который, однако, обычно тоже ветвится на некотором расстоянии от тела клетки; он всегда один). (3)Оба типа отростков могут формировать множественные контакты с другими клетками, <...> функция у них разная: дендриты принимают возбуждающие или тормозящие сигналы от других нейронов и передают их к телу нейрона, а аксон обеспечивает передачу сигналов к следующим нейронам (либо к клеткам мышц).
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) КЛЕТКА. Помещение со стенками из поставленных с промежутками прутьев. Клетка для птиц.
2) СИСТЕМА. (спец.) система нейронов и вспомогательных элементов, осуществляющая (в тесной связи с эндокринной системой) регулирование и координацию функций всех других органов и систем организма.
3) ЯДРО. Часть клетки животного и растительного организма
4) КОНТАКТ. Соприкосновение, соединение. Тектонический контакт.
5) СИГНАЛ. То, что служит толчком к началу какого-нибудь действия (перен). Статья послужила сигналом к дискуссии.
(1)Нейроны — это клетки, составляющие основные функциональные элементы нервной системы. (2)Структурными элементами нейрона являются тело клетки, в котором располагается ядро с генетическим материалом, и два типа отростков: дендриты (обычно их много, они тонкие и обильно ветвящиеся) и аксон (более толстый отросток, который, однако, обычно тоже ветвится на некотором расстоянии от тела клетки; он всегда один). (3)Оба типа отростков могут формировать множественные контакты с другими клетками, <...> функция у них разная: дендриты принимают возбуждающие или тормозящие сигналы от других нейронов и передают их к телу нейрона, а аксон обеспечивает передачу сигналов к следующим нейронам (либо к клеткам мышц).
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1)Текст относится к научному стилю, о чем свидетельствует использование научных терминов, слов в прямом значении.
2) Используемые в тексте синтаксические средства: ряды однородных членов, сложноподчиненные предложения – делают рассуждение логичным, последовательным, мысль излагается ясно и четко.
3) Для текста характерна функция воздействия на читателя через художественный образ.
4) Для научных текстов характерно выяснение причинно-следственных отношений между явлениями, поэтому в них присутствуют сложные предложения с различными типами союзов и союзных слов (который).
5) Для текста характерны термины — слова, раскрывающие научные понятия.
(1)Нейроны — это клетки, составляющие основные функциональные элементы нервной системы. (2)Структурными элементами нейрона являются тело клетки, в котором располагается ядро с генетическим материалом, и два типа отростков: дендриты (обычно их много, они тонкие и обильно ветвящиеся) и аксон (более толстый отросток, который, однако, обычно тоже ветвится на некотором расстоянии от тела клетки; он всегда один). (3)Оба типа отростков могут формировать множественные контакты с другими клетками, <...> функция у них разная: дендриты принимают возбуждающие или тормозящие сигналы от других нейронов и передают их к телу нейрона, а аксон обеспечивает передачу сигналов к следующим нейронам (либо к клеткам мышц).
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) понЯв
2) ободралА
3) кровотОчащий
4) нЕдуг
5) донЕльзя
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Мой друг довольно ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек.
Каждый шаг причинял Мересьеву НЕСТЕРПИМУЮ боль.
Глава города поздравил актёров драматического театра, отметив их великолепное ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ мастерство.
Присущую Карельскому перешейку редкую красоту создают ЦАРСТВЕННЫЕ леса, возвышающиеся над живописными водоёмами.
После посева и в период интенсивного роста всходов проводят КОРНЕВЫЕ подкормки для поддержания активной жизнедеятельности растений.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
В своей маленькой шкатулке Наташа хранила от любопытных глаз ценные сокровища.
В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ЕДЬ вперёд
Новых ПОЛОТЕНЕЦ
Много ОБЛАКОВ
С ДВУМЯСТАМИ бойцами
Пачка МАКАРОН
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки
А) неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Предложения
1) Те, кто увлекаются футболом, знают, что Криштиану Роналду – лучший нападающий в истории сборной Португалии и клуба «Реал Мадрид».
2) Вопреки прогнозу погоды, погода была чудесная.
3) На стадионе «Лужниках» зона для болельщиков нуждается в капитальном ремонте.
4)Первое в истории упоминание об игре, похожей на футбол, датируется примерно 200 г. до н.э.
5) В книге Н. И. Костомарова «Домашняя жизнь и нравы великорусского народа» можно найти интересную информацию о жизни наших предков, что позволит читателю окунуться в родную старину, умом и сердцем приобщиться к народным обычаям.
6) Приступая к работе по извлечению мёда, пчеловод тщательно промывает медогонку.
7) Поступающий нектар в улей раскладывают во все свободные ячейки сот.
8) Отправляясь на рыбалку, снасти упаковываются в специальный чехол, основное назначение которого – не повредить удочки от внешнего воздействия.
9) Просто, согласно бытующего в народе мнения, она в этот день просыпалась, справляя на радостях свои Кикиморовы именины, чем страшно досаждала хозяевам дома, в котором проживала без всякого на то согласия домочадцев.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) ауд..енция, пр..зидент, пр..вет
2) разв..вающийся (флаг), прим..рять (платье), восп..вать
3) прив..нтить, скр..пучий, щ..бетать
4) с..неет, п..ровать, зап..рать (на ключ)
5) ст..лист, разл..новать, разр..дить (всходы)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать (грабителя)
2) раз..гранный, пред..нфарктный, без..скусный
3) с..ёмка, об..ятия, сверх..естественный
4) в..скликнул, не..бнесённый, воз..мнить
5) ра..жимать, и..рисованный, пере..данный (экзамен)
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) ткан..вый, лист..к
2) окольц..вать, торг..вать
3) июль..кий, рыбац..кий
4) хитр..нький, со..вый
5) глянц..вый, форел..вое
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) произнос..шь, слыш..мый
2) жал..щие (пчёлы), хран..щие
3) руб..щий, смотр..т (родители)
4) дремл..щий, всевид..щий
5) (она) тревож..т, очищ..нная
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) (НЕ)ЗАВИСИМЫЙ эксперт дал очень странное заключение.
2) (НЕ)КАЖДЫЙ из нас повел бы себя в этой ситуации так же храбро.
3) В этих отношениях мне всегда (НЕ)ДОСТАВАЛО эмоций.
4) Почему сочинение до сих пор (НЕ)ДОПИСАНО?
5) Так она и ушла, печальная и (НЕ)ПОНЯТАЯ.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) Чем ближе к берегам, тем оживлённее становится море: и там и сям появляется на нём много каботажных джонок и рыбачьих лодок, на которых аборигены (В)ВИДУ своей дерзости далеко пускаются в открытое море даже (ВО)ВРЕМЯ осенних штормов.
2) Он быстро глянул (НА)ВЕРХ, опасаясь, ЧТО(Б) преследуемый не взобрался на крышу, и торопливо и осторожно перебрался между вагонами.
3) К борту парохода (ТОТ)ЧАС же пристало несколько военных катеров, на которых явились представиться адмиралу начальник нашей эскадры (КОНТР)АДМИРАЛ О. Р. Штакельберг со своими офицерами и командиры союзных эскадр.
4) Прибыли ТАК(ЖЕ) с чужих военных судов по одному офицеру, которые нарочно были посланы своими командирами, ЧТО(БЫ) поздравить адмирала с благополучным прибытием.
5) Рейд был зеркально спокоен: в его изумрудно-прозрачных водах, озарённых проникающими (В)ГЛУБИНУ волн лучами яркого солнца, плавало множество круглых медуз с четырьмя симметрично расположенными глазками (ПО)СЕРЕДИНЕ наружной поверхности их тела.
Укажите цифры, на месте которых пишется НН.
Я люблю наблюдать за осе(1)им морем: стекля(2)ая гладь воды вздымается и ледя(3)ой ветер взволнова(4)о несет волны к пусты(5)ому берегу.