Июль. Пробник №7

Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите получившийся производный предлог.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) БОЕВОЙ(ых). Готовый к борьбе, воинственный, решительный. Боевой дух.
2) ОТМЕЧАЛ. Выделить из ряда подобных. Подводя итоги тестирования, следует отметить эту камеру как несомненную удачу разработчиков.
3) СЛАБАЯ(ой). Малый, незначительный, недостаточный; плохой. Слабые способности. Слабая надежда. Слабое утешение
4) ОБНАРУЖИВ. Найти, отыскать, заметить. Обнаружить противника. Пройдя тайгу из конца в конец, старый охотник не обнаружил никаких следов человека.
5) ПОЛЕ. (физ.) Особая форма материи — носитель физических взаимодействий. Звуковое поле. Магнитное поле. Электрическое поле.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Текст в соответствии с требованиями публицистического стиля характеризуется полемичностью.
2) Автор дает прямую оценку описываемым событиям, что свидетельствует о субъективности излагаемого материала. 
3) На синтаксическом уровне текст характеризуется широким использованием однородных членов предложения.
4) Обращение к мнению авторитетного источника говорит об установке на достоверность предоставляемой информации.
5) Тема текста – слабая подготовка военных летчиков.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) гнАлась 
2) углУбленный
3) повторИт
4) прибЫв
5) озлОбить

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.

БЫЛУЮ красоту ее лица не могли скрыть многочисленные морщины, сетью опутавшие ее лицо.
Никита ДЕЛОВИТО подошел к маме и попытался дотянуться рукой до ее цепочки.
Пьеса неизвестного драматурга оказалась довольно СЦЕНИЧНОЙ и вызвала успех у публики.
Призывник ОТКЛОНИЛСЯ от исполнения воинской обязанности.
Алиса всегда была ЖЕЛАННОЙ гостьей в отчем доме.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Учитель, доведенный детьми до полуобморочного состояния, сказал, что намывает руки и не собирается больше работать с этим классом. 

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

корзина красных ГРАНАТОВ
около ПОЛУТОРА часов
ИХ долги
ЗАСОХНУВШИЙ клей
ученые МУЖИ

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Синтаксические ошибки

А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Г) ошибка в построении предложения с косвенной речью
Д) нарушение в построении предложения с однородными членами

Предложения

1) Благодаря участию в олимпиаде я поступил в университет. 
2) Больше всего на свете Люба любила петь, танцевать и изучать иностранные языки: английский, китайский, японский. 
3) Мама сказала, что "меня очень волнует успеваемость Дарьи". 
4) Отец встретил дочь на вокзале, заполненный людьми. 
5) Все, кто был на концерте, остались очень довольны.
6) Весь день мы играли на улице и радуемся приходу весны. 
7) Дети, плавающие в воде, собрались вместе, чтобы посмотреть на лягушку. 
8) По прибытию в аэропорт я встретил маму.
9) Леонид Михайлович не только замечательный учитель, а также дружелюбный человек.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) зам..рли, разд..валка, экспер..мент
2) фр..каделька, выт..рают, исп..стрить
3) к..сательная, г..реть, ср..щение
4) прогл..тить, вым..кнуть (под дождем), к..мпоновать
5) выж..чь, с..льдерей, прел..сть

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..увеличение, пр..рвать (полёт), беспр..пятственно
2) не..данный (экзамен), ..жатие, бе..вкусный
3) раз..скать (родственника), роз..грыш, пред..нфарктный
4) друз..я, лос..он, кур..ёзный (случай)
5) пр..верить (работу), пр..ткнуть (иглой), пр..поведник

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) обнаруж..вать, переменч..вый
2) испыт..вать, расслед..вать
3) миндал..вый, продл..вать
4) въедл..вый, подразум..вать
5) глин..ный (кувшин), ветр..ный (человек)

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) исправ..шь, проявля..шь
2) леле..л, завис..щий
3) слыш..л, леч..щий
4) выкач..л, обвеш..нный (лентами)
5) изменя..мый, (он) дыш..т

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Небесная завеса закрывает далёкий северный горизонт, тянется всё выше, но никак (НЕ)ДОСТИГАЕТ тех высот, где движется полуденное солнце.
2) Ни с чем (НЕ)СРАВНИМОЕ горение небес бледнеет, затухает, и чудо исчезает.
3) В настоящее время от кедровых аллей можно отыскать только кое-какие остатки, потому что лес горел: туристы оставили (НЕ)ЗАТУШЕННЫЕ костры.
4) Местоположение прежнего села и современного города почти венецианское, только острова соединяют (НЕ)ТИХИЕ каналы, а бурные стекловидные воды Выга.
5) С (НЕ)УДОВОЛЬСТВИЕМ вспоминая всё это, Турбин подошел к училищу и заглянул в окно.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Партизаны шли (НА)ВСТРЕЧУ опасности, (ЧТО)БЫ потом о них ни говорили.
2) (В)ВИДУ серьезных проблем со здоровьем матери (С)НАЧАЛА 2022 года я не выезжаю надолго из города.
3) Мы возвращались долго, (ПО)ОДИНОЧКЕ, (ЗА)ТО все остались живы, и никто не потерялся в тайге.
4) (НА)ПРОТЯЖЕНИИ многих тысяч лет орудием для заготовки леса был топор, (В)НАЧАЛЕ каменный, потом железный.
5) Мне не хочется, ЧТО(БЫ) вы здесь находились, (ПО)ЭТОМУ прошу покинуть вас аудиторию.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Представители позднего классицизма были убежде(1)ы, что искусство предназначе(2)о для глуби(3)ого постижения человека и мироздания.