Апрель. Пробник №8

Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в восьмом (8) предложении текста. Запишите получившееся вводное слово.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ГРУБЫЙ (ого). Неприятный на слух, резкий (о голосе, смехе). Грубый голос.
2) ЖИЗНЬ (и). Особая форма движения материи, возникающая на определенном этапе ее развития. Возникновение жизни на земле.
3) МОЩНО. Чрезвычайно сильно по степени своего проявления, своего действия. Мощный натиск. Мощный порыв ветра. Мощный бас.
4) СУХОЙ. Перен. (переносное значение) скучный, незанимательный. Сухой слог. Сухой предмет разговора.
5) ВЫСТРОЕН. (Несовершенный вид также выстраивать). Поставить строем, расположить в определенном порядке. Наша рота собралась раньше всех; нас выстроили и повели на место сбора. Теорема доказательно выстроена в научной статье.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Сфера использования представленного текста – официальная документация.
2) В тексте встречаются как простые (осложнённые и неосложнённые) предложения, так и сложные (сложносочинённые, сложноподчинённые, предложения с различными видами связи).
3) Автор использует слова и выражения, придающие тексту характер непринуждённого общения; часто встречаются слова, которые в толковых словарях сопровождаются пометкой «разговорное» (например: «мощно», «схематизм»).
4) Функции приведенного текста - воздействие на читателя.
5) Анафора в тексте даёт возможность привлечь внимание читателя к наиболее важным в смысловом отношении членам предложения.

Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) прозОрлива
2) крАлась
3) шарфЫ
4) звонИт
5) иксЫ

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Ф. И. Шаляпин был необыкновенно АРТИСТИЧНЫМ как на сцене, так и в жизни.
Для предотвращения негативных последствий засухи были приняты ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ меры.
Один из этапов развития ГУМАНИЗМА связан с эпохой Возрождения.
Суд постановил ВЫПЛАТИТЬ пострадавшим компенсацию в размере трёх месячных окладов.
Учитель попросил ребят ДОПОЛНИТЬ ответ их одноклассника.

Отредактируйте предложенне: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
 
Сложной была работа А. Н. Островского над заключительным финалом пьесы «Светит, да не греет», точнее, над второй половиной четвёртого действия.

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 

дюжина РУЖЕЙ
ОКРЕПНУТЬ после операции
СТРАННОЕ шимпанзе 
о ДВУХСТАХ примерах
УМНЕЙШИЙ человек

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Синтаксические ошибки

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Предложения

1) Современная любительская астрономия — это престижное хобби, в которое многие вкладывают тысячи долларов.
2) Согласно расписания занятий мы по понедельникам должны приходить к третьей паре.
3) Приводя примеры истинной любви, многие учащиеся обращались к «Гранатовому браслету».
4) В «Капитанской дочке» автор восхищается главным героем, сохраняющего верность долгу и отчизне.
5) По окончании сеанса добросовестный зритель должен проверить, не оставил ли он после себя мусор.
6) В романе Л.Н. Толстого «Войне и мире» изображены более пятисот героев.
7) Кто, как не мать, научила каждого ребенка любить родной край, бережно обращаться с природой, не обижать ближнего?
8) Главная цель науки — доставлять людям внутреннее удовлетворение, а не приносить материальные выгоды.
9) Применяя научные методы, в книге раскрывался многолетний труд ученых, исследовавших эту область медицины.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) заж..мать, оп..раться, прим..рение (сторон)
2) к..сички, оз..рение, отв..рить (овощи) 
3) зар..сли, прик..снуться, г..ревать
4) изл..жить, несг..раемый, ф..культет
5) п..рила, зам..реть, ст..листический

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх..дейный, роз..ск, пост..мпрессионизм
2) ни..послать, (смотрит) и..подлобья, бе..принципный
3) пр..чудливый, пр..беречь, пр..волжский
4) сош..ют, пас..янс, без..языкий
5) поз..прошлый, пр..дедушка, пор..ссуждать

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) горош..к, фасол..нка
2) мороз..ц, нищ..нство
3) увещ..вать, фланел..вый
4) ноч..вка, медвеж..нок
5) зал..вать, лыжн..ца

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) умнож..шь, знач..мый
2) покрас..вший, терп..шь
3) обеспеч..нный, невид..мый
4) гон..щий, се..вший
5) рыбач..м, выздоров..л

Укажите все варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Спасение пришло неожиданно и именно в тот момент, когда казалось, что помощи ждать (НЕ)ОТКУДА.
2) (НЕ)НАВИДЯ громкие звуки, Илья Николаевич сам жил почти бесшумно и того же ждал от новых соседей.
3) Оседает пыль, и взору открываются (НЕ)ВЫСОКИЕ тополя.
4) Солнце, ещё (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.
5) Кажется, что весны давно уже (НЕ)БЫЛО, все её ждали с нетерпением.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) (ВО)ВРЕМЯ выполнения домашнего задания не надо отвлекаться, (ЧТО)БЫ не допустить ошибок.
2) Он (ТО)ЖЕ участвовал в олимпиаде по математике, ПОТОМУ(ЧТО) показал высокий результат в отборочном туре.
3) (В)ТЕЧЕНИЕ суток не переставая шел снег, (ЗА)ТО теперь на улице зимняя сказка.
4) В ТОТ(ЖЕ) день было все исправлено, КАК(БУДТО) ничего и не случилось.
5) ВРЯД(ЛИ) я смогу прийти (НА)ВСТРЕЧУ к назначенному времени.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Девушка была с детства воспита(1)а строгой бабушкой, поэтому в обществе всегда казалась безупречно вежлива и воспита(2)а. И хотя её гордость была глубоко ране(3)а жестокими слухами, она продолжала трепетно беречь своё скромное прида(4)ое: исти(5)ой ценностью для неё оставалась лишь старинная пудре(6)ица. Когда в полутёмной гости(7)ой нежда(8)о появился контуже(9)ый солдат, её привычная жизнь навсегда изменилась.