- Русский язык
- Тренировочные варианты
- Апрель. Пробник №7
Апрель. Пробник №7
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово.
Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить.
Испокон веков был обычай на большие праздники — Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек.
Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком.
Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; <...>, у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу «очень просто», не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений.
Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали — тоже особым способом, в сырых полотенцах, — и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол горячими.
(По В. А. Гиляровскому)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) НАЖИТЬ. что. Постепенно накопить, собрать какое-н. имущество, получить какую-н. прибыль. Всё в доме нажито своим трудом. Н. целое состояние.
2) СВЕЖИЙ. Не утративший ясности, яркости. Свежие краски. События ещё свежи в памяти (перен.: хорошо помнятся).
З) РАБОТА. Служба, занятие, труд. Постоянная, временная р. Выйти на работу. Снять с работы. Поступить на работу.
4) ОБОЗ. Ряд следующих друг за другом повозок с грузом. По дороге двигаются обозы с домашним скарбом. Три телеги составили о.
5) СЫРОЙ. перен. Недоработанный, недоделанный, недодуманный. С. доклад. Рассказ еще очень с.
Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить.
Испокон веков был обычай на большие праздники — Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек.
Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком.
Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; <...>, у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу «очень просто», не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений.
Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали — тоже особым способом, в сырых полотенцах, — и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол горячими.
(По В. А. Гиляровскому)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Первое предложение текста (Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить) — это тезис, который доказывается в последующих предложениях текста.
2) Лексика текста характеризуется неоднородностью: наряду с общеупотребительными словами используются термины, свойственные научному стилю речи (калачи, сайки, подаяние, пища), и речевые штампы - клише (основатель булочной, деньги нажить, главным образом).
3) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых уточняющие члены предложения, ряды однородных членов предложения, вводные слова и конструкции.
4) В предложениях Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком и И выполнял он эту работу «очень просто», не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений передано отношение автора текста к Ивану Филиппову.
5) Разговорная лексика (например, барыш), устаревшая лексика (например, жертвователь), фразеологизм (испокон веков) помогают передать колорит эпохи.
Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить.
Испокон веков был обычай на большие праздники — Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек.
Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком.
Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; <...>, у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу «очень просто», не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений.
Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали — тоже особым способом, в сырых полотенцах, — и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол горячими.
(По В. А. Гиляровскому)
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) плодоносИть
2) диспАнсер
3) ловкА
4) повторЁнный
5) бородУ
В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
В образе Троекурова А. С. Пушкин ПРЕДСТАВИЛ поместное дворянство, ведущее праздный, разгульный образ жизни.
В музее были выставлены портреты выдающихся отечественных учёных, прошедших достойный жизненный путь и являющих собой ГОРДОСТЬ мировой науки.
Одноклассники знали о стремлении Сергея добиться спортивных побед, поэтому преподнесли ему на день рождения ГОДОВАЛЫЙ абонемент в спортивный клуб.
Легендарный американский боксёр по-прежнему считается одним из самых ТЕХНИЧНЫХ тяжеловесов.
В условиях нестабильной мировой экономики следует повышать ЭФФЕКТИВНОСТЬ производства.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Юрисконсульту фирмы поручили в течение двух недель выразить свой ответ на предложения о сотрудничестве, поступившие от концерна «Астарта».
В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
не более ШЕСТИСОТ заявок
КРАСИВЕЙШИЙ вид
нет ДВУХСТА друзей
диаспора АРМЯН
дачные ТОПОЛЯ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Синтаксические ошибки
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
Предложения
1) Точно желая обнять людей, вогнутым полукругом стоит тяжёлое мраморное здание вокзала
2) Столица Финляндии Хельсинки источают особый шарм, который особенно чувствуется летом: оживление на центральных улицах царит до поздней ночи.
3) Куклы и украшения раскупались не только участниками фестиваля, но и музеями России и ближнего зарубежья.
4) Вопреки предсказаниям моего спутника погода прояснилась и обещала нам тихое утро.
5) Этот семидесятилетний старик не только живёт прошлым, но и заботами сегодняшнего дня.
6) Обливая холодной водой ноги, закаляется весь организм.
7) Оскар Уайльд писал, что я вовсе не хочу знать, что говорят обо мне за моей спиной, я и без того о себе достаточно высокого мнения.
8) По возвращению в Москву она рассказала друзьям немало новостей о парижской эмигрантской жизни.
9) Те, кто встречал лишь изредка Гончарова или предполагал найти в нём живое воплощение одного из его наиболее ярких образов, охотно отождествляли его с Обломовым.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) б..рлога, п..лотируемый, выб..рет
2) ак..демия, к..медия, нак..лоть (дров)
3) б..грянец, альб..трос, пл..вунец (жук)
4) к..ллоквиум, переск..чить, м..лотьба
5) д..фирамб, т..плица, экз..мпляр
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) не..глядный, з..головок, з..гляденье
2) и..гнать, и..коверкать, бе..жизненный
3) супер..гра, спорт..нвентарь, контр..ск
4) пр..бор, пр..чалить, пр..карманить
5) зав..южило, фамил..ярный, гнездов..е
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) улыбч..вый, письм..цо
2) запот..вают (окна), глин..ный (кувшин)
3) рул..вой, обессил..ть (от усталости)
4) наде..ться, раска..лся
5) направ.. (повернуть), попроб..вать
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (они) ненавид..т, кле..щий (карандаш)
2) пил..щий, (они) ро..т
3) насто..нный (чай), подмеч..нный
4) зала..ла, обстрел..нный
5) обезум..вший (от горя), умо..шься
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) Говорил он так, что, даже (НЕ)ВИДЯ его лица, вы по одному звуку голоса чувствовали, что он улыбается.
2) Филипп Филиппович бросил (НЕ)ДОПИТУЮ чашку кофе, чего с ним никогда не случалось.
3) Как Дмитрий Менделеев предсказывал свойства ещё (НЕ)ОТКРЫТЬIХ элементов?
4) (НЕ)СМОТРЯ на возраст, он продолжал участвовать в научной жизни, выступал с докладами, писал книги.
5) Часто бывает, что самое (НЕ)СОМНЕННОЕ, казалось бы, открытие потом оказывается просто ошибкой.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) (В)ВИДУ сложностей, возникших при выполнении задания, мы ТО(ЖЕ) решили обратиться за помощью к учителю.
2) ЧТО(БЫ) не разминуться, мы пошли ему (НА)ВСТРЕЧУ.
3) (НЕ)СМОТРЯ на карту, он свернул (НА)ПРАВО, думая, что идет по верному пути.
4) Мы смотрели (В)СЛЕД уходящему поезду (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких минут и потом вернулись домой.
5) (В)СЛЕДСТВИЕ болезни я просидел дома больше месяца, (ПО)ЭТОМУ Валерка каждый день приходил к нам домой и занимался со мной математикой.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
Это была броше(1)ая изба: стёкла выставле(2)ы, дверь вылома(3)а из глиня(4)ой стены, сложе(5)ая из камня печь исковерка(6)а.