- Русский язык
- Тренировочные варианты
- Апрель. Пробник №1
Апрель. Пробник №1
Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом (4) абзаце текста. Запишите получившееся вводное слово.
Повествователь - тот, кто сообщает читателю о событиях и поступках персонажей, фиксирует ход времени, изображает облик действующих лиц и обстановку действия, анализирует внутреннее состояние героя и мотивы его поведения, характеризует его человеческий тип (душевный склад, темперамент, отношение к нравственным нормам и т. п.), не будучи при этом ни участником событий, ни - что еще важнее - объектом изображения для кого-либо из персонажей.
Специфика повествователя одновременно - во всеобъемлющем кругозоре (его границы совпадают с границами изображенного мира) и адресованное в его речи в первую очередь читателю, т. е. направленности ее как раз за пределы изображенного мира.
Иначе говоря, эта специфика определена положением «на границе» вымышленной действительности. Подчеркнем: повествователь - не лицо, а функция. Или, как говорил Томас Манн (в романе «Избранник»), это невесомый, бесплотный и вездесущий дух повествования.
Но функция может быть прикреплена к персонажу (или дух может быть воплощен в нем) - при том условии, что персонаж в качестве повествователя будет совершенно не совпадать с ним же как с действующим лицом. Такое положение мы видим, <...>, в пушкинской «Капитанской дочке».
(Н. Д. Тамарченко)
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ХОД. (В хо́де). Развитие, течение чего-л. Ход исторического развития. Ход событий. Ход сражения. [Аммос Федорович:] Но скажите, пожалуйста, Антон Антонович, каким образом все это началось, постепенный ход всего дела.
2) ОБЛИК. Характер, душевный склад. Нравственный о. О. писателя.
3) ГРАНИЦЫ. Обычно мн. ч. (грани́цы, -ни́ц) перен. Допустимая норма, предел. Всему есть граница. Не знать границ в чем-л. Сверх всяких границ.
4) ПОДЧЕРКНЕМ. Также с придаточным дополнительным. Особо выделить каким-л. образом, чтобы обратить на что-л. чье-л. внимание. Сотский, хотя и старался до сих пор подчеркнуть свое невнимание к рассказу, но, очевидно, слушал его с захватывающим интересом. Куприн, Лесная глушь.
5) ПОЛОЖЕНИЕ. Расположение в пространстве, местонахождение. Географическое положение. и. Семейное положение. На положении холостяка. Нелегальное положение.
Повествователь - тот, кто сообщает читателю о событиях и поступках персонажей, фиксирует ход времени, изображает облик действующих лиц и обстановку действия, анализирует внутреннее состояние героя и мотивы его поведения, характеризует его человеческий тип (душевный склад, темперамент, отношение к нравственным нормам и т. п.), не будучи при этом ни участником событий, ни - что еще важнее - объектом изображения для кого-либо из персонажей.
Специфика повествователя одновременно - во всеобъемлющем кругозоре (его границы совпадают с границами изображенного мира) и адресованное в его речи в первую очередь читателю, т. е. направленности ее как раз за пределы изображенного мира.
Иначе говоря, эта специфика определена положением «на границе» вымышленной действительности. Подчеркнем: повествователь - не лицо, а функция. Или, как говорил Томас Манн (в романе «Избранник»), это невесомый, бесплотный и вездесущий дух повествования.
Но функция может быть прикреплена к персонажу (или дух может быть воплощен в нем) - при том условии, что персонаж в качестве повествователя будет совершенно не совпадать с ним же как с действующим лицом. Такое положение мы видим, <...>, в пушкинской «Капитанской дочке».
(Н. Д. Тамарченко)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Сфера использования представленного текста – учебники, научные статьи.
2) Текст отличается субъективной оценкой, позволяющей выявить отношение автора к излагаемому.
3) В представленном тексте автор широко использует такие лексические средства, как неологизмы и устаревшую лексику.
4) В тексте представлены все типы речи: описание, повествование и рассуждение.
5) Синтаксис текста имеет сложную организацию: характеризуется использованием однородных членов, предложений с разными видами связи, что является безусловным признаком книжного стиля.
Повествователь - тот, кто сообщает читателю о событиях и поступках персонажей, фиксирует ход времени, изображает облик действующих лиц и обстановку действия, анализирует внутреннее состояние героя и мотивы его поведения, характеризует его человеческий тип (душевный склад, темперамент, отношение к нравственным нормам и т. п.), не будучи при этом ни участником событий, ни - что еще важнее - объектом изображения для кого-либо из персонажей.
Специфика повествователя одновременно - во всеобъемлющем кругозоре (его границы совпадают с границами изображенного мира) и адресованное в его речи в первую очередь читателю, т. е. направленности ее как раз за пределы изображенного мира.
Иначе говоря, эта специфика определена положением «на границе» вымышленной действительности. Подчеркнем: повествователь - не лицо, а функция. Или, как говорил Томас Манн (в романе «Избранник»), это невесомый, бесплотный и вездесущий дух повествования.
Но функция может быть прикреплена к персонажу (или дух может быть воплощен в нем) - при том условии, что персонаж в качестве повествователя будет совершенно не совпадать с ним же как с действующим лицом. Такое положение мы видим, <...>, в пушкинской «Капитанской дочке».
(Н. Д. Тамарченко)
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) зАнята
2) туфлЯ
3) углубИт
4) нажИвший
5) нАливший
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Представители передовой части общества ставили перед собой ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ цели.
Приятель моего соседа изобретательный и ДЕЛОВИТЫЙ, он никогда не бывает без дела сам и не позволяет скучать окружающим.
Новый вожатый был КОРЕНАСТЫМ юношей лет восемнадцати.
Вследствие большого разлива реки несколько деревень оказалось в БЕДНОМ положении.
Сегодня люди широко пользуются современными ИНФОРМАЦИОННЫМИ носителями.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
По воспоминаниям К. С. Станиславского, первая премьера одного из его спектаклей чуть не обернулась катастрофой: за час до начала спектакля упали все ширмы, служившие декорациями.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
связка БАНАНОВ
пара ВАРЕЖКОВ
опытные ШОФЁРЫ
в ШКАФУ
к ТРЁМСТАМ сорока избирателям
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Предложения
1) Врач не только быстро успокоил всех встревоженных пациентов, но и медсестёр.
2) Те, кто уже купил новую одежду, ходили по улицам, наслаждались весенним солнцем и теплом.
3) Никанор Иванович, помявшись некоторое время, последовал общему примеру и уселся на паркет по-турецки, примостившись между каким-то рыжим здоровяком-бородачом и другим гражданином.
4) Все, кто пришли на концерт, были рады увидеть любимого артиста на арене.
5) Глядя на луну, мастеру стало тревожно.
6) На сцену вышла дама, одетая по моде, то есть в пальто без воротника и в крошечной шляпке.
7) Согласно логики в тёткином погребе деньги могут испортить, в частности, крысы!
8)Никанору Ивановичу привиделось, будто бы какие-то люди с золотыми трубами в руках подводят его к большим лакированным дверям.
9) Деньги должны храниться в госбанке, в специальных, охраняемых помещениях сторожами.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) п..норамный, вым..кнуть, Р..стов
2) накл..нись, п..лисадник, об..няние
3) к..мпания (друзей), приск..кал, пл..вец
4) изм..рение, п..рила, бл..стящий
5) ч..лка, пш..нка, подж..г (траву)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) по..бросить, о..говорка, на..земный
2) суб..ективный, оп..янение, в..юн
3) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур
4) беспр..станно, пр..большой, пр..имущество
5) без..дейный, об..гранный, небез..нтересный
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) нов..нький, пугов..чка
2) ноч..вка, сгущ..нное (молоко)
3) (подходить) избирательн.., (увидеть) справ..
4) кресл..це, обессил..ть (от усталости)
5) берест..ной, земл..ной (вал)
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) замет..вший, (вулкан) дремл..т
2) вид..мый (отовсюду), пропол..шь (грядки)
3) ссор..щиеся (ребята), отча..нный (крик)
4) маш..щий (рукой), (дети) завяж..т (шнурки)
5) стел..щийся (туман), (спортсмены) бор..тся (за победу)
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) Сегодня, когда опреснение морской воды стало затратным и (НЕ)ПОЗВОЛЯЕТ обеспечить всех питьевой водой, в качестве выхода предлагается проект получения воды при растапливании айсбергов.
2) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ сути правил коммуникации, люди знакомы с ними на словах, забывая о том, что их необходимо использовать каждый день.
3) Самостоятельно осваивать технологию обработки металла и получать профессию кузнеца – очень (НЕ)ПРОСТОЕ занятие.
4) Я не любитель романтических комедий и лёгких мелодрам, поэтому фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до конца.
5) Стоит выйти на крыльцо, как осень начнёт дышать в лицо горьким запахом первого тонкого льда, сковавшего (НЕ)ПОДВИЖНЫЕ воды.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) (В)ПОСЛЕДСТВИИ эти деньги окупят затраты на ремонт, но прибыль здесь ВРЯД(ЛИ) удастся получить.
2) (С)НАЧАЛА они проделывали все, что нужно, ЧТО(БЫ) смеяться до упаду.
3) (ЗА)ТЕМ обеими руками она глубоко надвинула шапочку и побежала к набережной, ЧТО(БЫ) позвонить.
4) Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения ТАК(ЖЕ) и (НА)СЧЁТ красоты.
5) У городских жителей удельный вес расходов на оплату услуг невелик (лишь 4,2 %), ПОТОМУ(ЧТО) участки в кооперативах обрабатываются (В)РУЧНУЮ из-за небольших площадей.
Укажите цифру(-ы), на месте которых пишется Н.
Ходили легенды, что име(1)о в этом полузаброше(2)ом замке когда-то жила ю(3)ая принцесса невида(4)ой красоты.
