- Русский язык
- Тренировочные варианты
- Март. Пробник №9
Март. Пробник №9
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Препарат метаболизируется в печени (90–95%): 80% вступает в реакции конъюгации с глюкуроновой кислотой и сульфатами с образованием неактивных метаболитов; 17% подвергается гидроксилированию с образованием 8 активных метаболитов, которые конъюгируют с глутатионом с образованием уже неактивных метаболитов.
При недостатке глутатиона <...> метаболиты могут блокировать ферментные системы гепатоцитов и вызывать их некроз. В метаболизме препарата также участвуют изоферменты CYP2E1, CYP1A2 и в меньшей степени изофермент CYP3A4. У взрослых преобладает глюкуронирование, у новорожденных (в т. ч. недоношенных) и маленьких детей — сульфатирование.
Конъюгированные метаболиты парацетамола (глюкурониды, сульфаты и конъюгаты с глутатионом) обладают низкой фармакологической (в т. ч. токсической) активностью.
Период полувыведения (T1/2) — 1–4 ч. 7) Выводится почками в виде метаболитов, преимущественно конъюгатов, только 3% в неизмененном виде. У пожилых пациентов снижается клиренс парацетамола и увеличивается период полувыведения.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) РЕАКЦИЯ. Превращение веществ или преобразование атомных ядер. Химическая, ядерная реакция.
2) ОБРАЗОВАНИЕ. Процесс усвоения знаний; обучение, просвещение. Народное образование.
3) НЕДОСТАТОК. Отсутствие кого-, чего-либо в нужном, достаточном количестве. Недостаток питьевой воды, солнца.
4) НИЗКИЙ. Бесчестный, подлый; безнравственный. Низкий человек.
5) ПЕРИОД. Этап общественного развития, общественного движения. Период коллективизации.
Препарат метаболизируется в печени (90–95%): 80% вступает в реакции конъюгации с глюкуроновой кислотой и сульфатами с образованием неактивных метаболитов; 17% подвергается гидроксилированию с образованием 8 активных метаболитов, которые конъюгируют с глутатионом с образованием уже неактивных метаболитов.
При недостатке глутатиона <...> метаболиты могут блокировать ферментные системы гепатоцитов и вызывать их некроз. В метаболизме препарата также участвуют изоферменты CYP2E1, CYP1A2 и в меньшей степени изофермент CYP3A4. У взрослых преобладает глюкуронирование, у новорожденных (в т. ч. недоношенных) и маленьких детей — сульфатирование.
Конъюгированные метаболиты парацетамола (глюкурониды, сульфаты и конъюгаты с глутатионом) обладают низкой фармакологической (в т. ч. токсической) активностью.
Период полувыведения (T1/2) — 1–4 ч. 7) Выводится почками в виде метаболитов, преимущественно конъюгатов, только 3% в неизмененном виде. У пожилых пациентов снижается клиренс парацетамола и увеличивается период полувыведения.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Цель текста – воздействие на массовое сознание с помощью значимой для общества информации.
2) К грамматическим особенностям текста можно отнести использование «книжных» форм: сложные предложения, вставные конструкции, уточнения.
3) На уровне лексики мы можем заметить использование терминов (конъюгированные метаболиты, клиренс), слова в прямом значении, в том числе обозначающие количество.
4) Тип этого текста можно определить как повествование с элементами описания.
5) Тексту свойственны эмоциональность и оценочность, он адресован широкому кругу читателей.
Препарат метаболизируется в печени (90–95%): 80% вступает в реакции конъюгации с глюкуроновой кислотой и сульфатами с образованием неактивных метаболитов; 17% подвергается гидроксилированию с образованием 8 активных метаболитов, которые конъюгируют с глутатионом с образованием уже неактивных метаболитов.
При недостатке глутатиона <...> метаболиты могут блокировать ферментные системы гепатоцитов и вызывать их некроз. В метаболизме препарата также участвуют изоферменты CYP2E1, CYP1A2 и в меньшей степени изофермент CYP3A4. У взрослых преобладает глюкуронирование, у новорожденных (в т. ч. недоношенных) и маленьких детей — сульфатирование.
Конъюгированные метаболиты парацетамола (глюкурониды, сульфаты и конъюгаты с глутатионом) обладают низкой фармакологической (в т. ч. токсической) активностью.
Период полувыведения (T1/2) — 1–4 ч. 7) Выводится почками в виде метаболитов, преимущественно конъюгатов, только 3% в неизмененном виде. У пожилых пациентов снижается клиренс парацетамола и увеличивается период полувыведения.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) диспансЕр
2) цемЕнт
3) врУчит
4) жилОсь
5) прИбыв
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Без меди клетки кожи не могут образовывать специальное КРАСЯЩЕЕ вещество – меланин.
По небу плыли низкие ДОЖДЕВЫЕ облака, сквозь которые не было видно солнца.
ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ тон в общении с клиентами обеспечивает нашей компании хорошую репутацию.
Опытного журналиста назначили руководителем новой ИНФОРМАЦИОННОЙ телепрограммы.
СКРЫТЫЙ человек избегает откровенности, малообщителен, другим ничего не рассказывает о себе, прячет от всех свои чувства, помыслы, настроения.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Главную суть своей книги учёный изложил на научной конференции.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
более НАДЁЖНЫЙ прибор
около ПЯТИСОТ тысяч
знаменитые ПОВАРА
ПОЕЗЖАЙТЕ прямо
в ПОЛУТОРАХ литрах
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
Предложения
1) Сегодня люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем прежде.
2) Согласно расписания вступительные экзамены состоятся в июле.
3) Играя в футбол, время пролетело незаметно.
4) В журнале «Юности» была опубликована интересная рецензия на вышедшие сборники стихотворений.
5) Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами».
6) Фанера – листовой материал, склеенный из трёх и более тонких листов древесины при взаимно перпендикулярном направлении волокон в смежных слоях.
7) Благодаря комментариям Ю. М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А. С. Пушкина.
8) Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попали на выставку художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.
9) Изготовляемый из растительных волокон или тряпичной массы материал для письма и печатания называют бумагой.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) п..рашют, (посевная) к..мпания, в..кцина
2) с..мптом, прид...раться, соц..альный
3) п..лемичный, покл..ниться, пр..вительство
4) р..внобедренный (треугольник), об..яние, прил..гать (усилия)
5) г..потеза, пал..садник, инт..нсивный
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) вз…елся, трех…этажный, порт…ера
2) бе…численный, во…прещено, ра…сказать
3) пр…грозить, пр…ударить, пр…морский
4) без…нтересный, меж…нституский, вз…грала (гордость)
5) п…становка, р…спределять, нед…говорить
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) усидч..вый, затм..вать
2) остр..нький, солом..нка
3) гел..вый, забол..вающий
4) нож..вка, (выйти) засветл..
5) насмешл..вый, очерч..вать (круг)
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) зала..ли, посе..нный
2) тащ..шь, кро..шь (крышу)
3) мо..те, ненавид..вший
4) беле..щий, бел..щий
5) поглад..м, замет..ли
Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.
1) Конечно, им, карасям, (НЕ)ВОЗМОЖНО представить, что есть иные формы существования материи.
2) Мотивы его поступка отнюдь (НЕ)БЛАГОРОДНЫ.
3) Давно (НЕ)СТРИЖЕННЫЕ волосы мешали, лезли в глаза.
4) Проект до сих пор (НЕ)СОГЛАСОВАН.
5) XXI век станет эпохой битвы за (НЕ)ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ природные ресурсы.
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.
1) У меня возникло несколько вопросов (ПО)НАУЧНОМУ эссе: (ВСЕ)ТАКИ я первый раз выполняю такой вид работы.
2) Я даже КАК(ТО) не задумывался на уроке истории о причинах РУССКО(ЯПОНСКОЙ) войны, когда мне учитель задал этот вопрос.
3) СИНЕ(КРАСНОЕ) море в лучах закатного солнца ВСЕ(ЖЕ) очень живописно.
4) ВРЯД(ЛИ) я смогу (ПО)НАСТОЯЩЕМУ сильно полюбить позднюю осень.
5) В этой гостиной все было (ПО)ДОМАШНЕМУ, хотя (КОЕ)КАКАЯ мебель выбивалась из общей стилистики комнаты.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
Я посмотрел на зеркало: это была не рама, а венок из стекля(1)ых, бледно окраше(2)ых листьев и цветов. Стекло будто присыпа(3)о пудрой. Потом учитель показал мне стари(4)ые карты и чучела колибри с дли(5)ыми клювами.