Март. Пробник №7

Самостоятельно подберите отрицательное наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это наречие.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ВЫДЕЛЯТЬСЯ. только 3-е лицо. Отчётливо виднеться, выступать. На фоне голубого неба ярко выделялись кроны деревьев. При солнечном свете чётко выделяются архитектурные детали здания.
2) ОБЕРНУТЬСЯ. разговорное. Съездив, сходив куда-либо, вернуться назад. Я за один день обернусь. Далеко ехать, за час, пожалуй, не обернёшься. Я одним махом обернусь (очень быстро).
3) ПОРАЗИТЬ. кого-что (чем). Произвести сильное впечатление, сильно удивить, изумить. Чистота воды в реке поразит вас. Поразить красотой, силой, величиной. Поразить чьё-либо воображение. Меня поразило, что идея не нашла отклика. Весть. новость, известие поразили кого-либо. Поразить в самое сердце (потрясти, сразить).
4) НИЗКИЙ. только полное, устаревшее. Не принадлежащий к привилегированному слою населения, неродовитый. Кто-либо низкого сословия, звания, происхождения.
5) СТОРОНА. Посторонний взгляд, точка зрения незаинтересованного. Смотреть на себя со стороны. Это было заметно со стороны. Я в этом деле сторона.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

1) О том, что текст написан языком художественной литературы, можно судить в том числе по использованным уже в первом (1) абзаце средствам выразительности, среди которых — лексические повторы (она несла, жёлтые цветы), игра слов («жёлтые цветы» — «нехороший цвет»), гипербола (никем не виданное одиночество).
2) Информативность текста обеспечивается использованием свойственных официально-деловому стилю стандартизированных оборотов (я вам ручаюсь, необходимо говорить) и отсутствием эмоционально окрашенной лексики.
3) Метафора (эхо ударило в переулке), фразеологизм (ни души), эпитеты («по... скучному переулку») позволяют автору красочно описать место, где происходит действие.
4) С помощью риторических восклицаний и вопросно-ответной формы изложения публицист высказывает своё мнение по поставленной в тексте проблеме.
5) Исполызование междометия («Ну, Тверскую вы знаете?») и вводного слова вообразите придаёт общению рассказчика с неназванным во фрагменте собеседником оттенок непринуждённости.

Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) нАнявшийся
2) дефИс
3) ловкА
4) крАлась
5) кранЫ

В одном из приведенных ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Разгорелась ожесточенная схватка, в ходе которой Талалихин сбил один ВРАЖЕСКИЙ самолет и подбил еще один.
Самые важные свойства желатина — это его БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ влияние на здоровье и красоту.
На нашем сайте вы сможете снять недорогое КОМФОРТАБЕЛЬНОЕ жилье у самого берега моря Крыма напрямую от владельца, без посредников и других посторонних лиц.
После завтрака в столовой он НАДЕВАЛ самый маленький белый халат и отправлялся в приёмное отделение помогать сортировать и разносить по палатам письма раненым.
Сначала мы устанавливаем ЗРИТЕЛЬНЫЙ контакт с теми, кто и так на нас смотрит, затем поднимают глаза те, кто привык заниматься своими делами, когда оратор начинает речь.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Государственная программа представляет собой документ стратегического планирования, содержащий комплекс запланированных мероприятий, взаимосвязанных по задачам, срокам, исполнителям и ресурсам, и инструментов государственной политики, обеспечивающих достижение главных приоритетов и целей госполитики по соответствующим направлениям социально-экономического развития и национальной безопасности.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

новые КОРПУСА университета
по ОБОИМ сторонам 
семь ГРАММОВ соли 
КРАСИВЫЙ фламинго
более РАННИЕ исследования

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Синтаксические ошибки

A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении сложного предложения
B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Предложения

1) Сразу по заключении мира те, кто ещё вчера стоял друг против друга на линии фронта, стали обниматься и палить в воздух из ружей.
2) Дорога привела нас к поразившей своим заброшенным видом деревеньке на берегу реки Волги.
3) На уроке литературы мы решили то, что в своих рассказах А. П. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека.
4) Осенью отяжелевшие колосья пшеницы от созревших зёрен ждут того часа, когда появятся в поле комбайны.
5) Получая образование и читая книги, происходит умственное развитие человека.
6) Грибники вышли на поляну, где росла одинокая ёлка, окружённая хороводом маслят.
7) О пьесе «Вишнёвом саде» А. П. Чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия.
8) Согласно правил, вводные слова выделяются на письме запятыми.
9) Являясь женщиной властной, с твёрдым характером, Елена Петровна могла подстраивать людей под себя и редко скрывала своё недовольство поступками даже близких людей.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) отв..рить (дверь), к..снуться, игн..рировать
2) выч..таю, осл..пительный, напр..жение
3) гр..ница, оз..ренный, пар..докс
4) разд..валка, зам..рание, экспер..мент
5) ист..рический, пан..рама, г..реть

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) от..скать, транс..орданский, вз..мать
2) бе..грамотный, бе..жалостный, бе..молвный
3) двух..ярусный, ин..екция, под..ячий
4) с..блюсти, ..бсыпать, пр..славяне
5) пр..скорбный, пр..верженец, пр..усадебный

Запишите варианты ответов, в которых в обоих словах ряда пропущена одна и та же буква.

1) виш..нка, ружь..цо
2) жалостл..вость, охлад..вать
3) гел..вый, больш..нство
4) снов.., рад..вать
5) приспосабл..вать, масл..це

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) полыха..щая (заря), (таможенники) провер..т
2) вытерп..шь, обнаруж..нный
3) отним..шь, леле..мый
4) раскле..в, уравновеш..нный
5) полощ..щий (бельё), кудахч..т (куры)

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) Он шёл ни на кого не глядя, перебирая в голове свои доводы против мнимого оппонента, когда молодой человек, (НЕ)ДАВНО приехавший в Петербург, поступивший на службу к нему, догнал его и пошел с ним.
2) Если помните, в Эрмитаже есть (НЕ)БОЛЬШАЯ картинка Страшного суда, писанная чрезвычайно отчётливо и мелко каким-то средневековым художником.
3) Нева вскрылась рано, и льды, (НЕ)ТРЕВОЖЕННЫЕ ветрами, успели истаять почти до вскрытия, неслись уже рыхлые и разваливались сами собою.
4)  Если б Петр Великий (НЕ)ОСНОВАЛ Петербурга, в каком положении находилась бы теперь местность при впадении Невы в Финский залив и имела ли бы Москва основание завидовать Петербургу?
5) (НЕ)СМОТРЯ на петербургский климат, кашель его прошел, он был озабочен и занят с утра до вечера, занимая очень важное место в комиссии составления законов.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.

1) И тогда он (С)НОВА поплелся в лес, (ЕЛЕ)ЕЛЕ передвигая свинцовые от усталости ноги.
2) Я и предполагал нечто (НА)ПОДОБИЕ этого, когда говорил, что (ПОЛ)КЛАССА будет на его стороне.
3) (ПО)АНГЛИЙСКИ он говорил (КОЕ)КАК: с ужасным акцентом и ошеломительными ошибками.
4) Он обругал меня ПЕРВО(НАПЕРВО) за то, что я опять опоздал, но (ВСЁ)ТАКИ потом заговорил спокойно.
5) Он просто (ПО)СВИНСКИ повел себя и отказался помогать (В)СВЯЗИ с переездом.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.

Малиновые, багря(1)ые, огне(2)ые и фиолетовые перья вечерних облаков неслышно опускались на испуга(3)ую воду и холодно светились на середине озера, как съёжившиеся серебря(4)ые лапки, какие бывают зимой на око(5)ом стекле.