Просмотр связанных заданий №8889, №8890, №8892
- Тема: Логико-смысловые отношения между элементами текста
Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите это наречие.
- Тема: Определение лексического значения слова
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ. Отвечающий требованиям искусства; красивый. Художественные изделия.
2) АТМОСФЕРА. Газообразная оболочка, окружающая Землю, некоторые другие планеты, Солнце и звёзды. Атмосфера Земли.
3) ИНСТРУМЕНТ. Средство, способ, применяемый для достижения чего-нибудь. Инструмент познания.
4) ПРИВИТЬ. Заставить усвоить, сделать привычным. Привить вкус к музыке.
5) МИР. Земной шар, Земля, а также люди, население земного шара. Объехать весь мир. - Тема: Стилистический анализ микротекста
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) В ходе интервью обсуждаются проблемы, связанные с изучением поэтических произведений в школе и в вузе.
2) Анатолий Белый считает, что поэзия может быть прекрасным лекарством от нравственной катастрофы.
3) Первый вопрос корреспондента информирует читателя, о чём будет разговор, вводит в тему интервью.
4) Главная цель проекта «Кинопоэзия», по мнению А. Белого, переформатироваться под сознание нового поколения («Не хочешь читать — смотри! Тебе это привычнее. Смотри и слушай»).
5) Данное интервью состоит из вопросов корреспондента и ответов собеседника на эти вопросы; вопросы корреспондента чёткие, логически и стилистически структурированные.