Просмотр связанных заданий №81685, №81686, №81687

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) предложении текста. Запишите это местоимение.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЖИВОЙ. Обладающий жизнью (о биологическом организме), не мертвый. Живое существо. Живая природа.
2) СВЕЖИЙ. Недавно добытый или приготовленный, не испортившийся; недавно сорванный. Свежие овощи.
3) РЯД. перен., только мн.ч. Совокупность людей, объединенных общностью каких-либо признаков или действий. Влиться в ряды защитников.
4) СОХРАНИТЬ. Сберечь, не дать разрушиться, погибнуть или исчезнуть. Сохранить здоровье.
5) ЦЕНА. перен. То, чего стоит, чего требует какое-нибудь действие, достижение чего-либо. Добыть победу ценой собственной жизни. Заплатить высокую цену.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины, характерные для узкоспециального научного стиля речи (например: национальное самосознание, историческая память).
2) Использование эпитета («кровоточащая рана»), метафор («рана... отзывается болью в сердцах», «цена... заплачена за мирное небо») придаёт тексту эмоциональность и выразительность.
3) Текст относится к публицистическому стилю, так как его основная цель - привлечь внимание к общественно значимой проблеме сохранения памяти о войне.
4) Синтаксис текста отличается простотой и лаконичностью: автор использует исключительно простые неосложненные предложения, чтобы сделать информацию максимально доступной для восприятия.
5) Авторская позиция выражена открыто, с помощью местоимения первого лица множественного числа («Мы обязаны сохранить...»), что подчёркивает сопричастность автора всему народу.