Просмотр связанных заданий №77238, №77239, №77240

Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ЗЕМЛЯ. Суша в противоположность водному или воздушному пространству. На корабле увидели землю. Большая з. (материк или берег материка в речи мореплавателей, жителей острова).
2) ПЕРИОД. Относительно законченный фрагмент текста, части которого связаны между собой синтаксически, лексически, интонационно.
3) СЛОЙ. Масса, часть вещества, расположенная горизонтально и соприкасающаяся с поверхностью другой части, пласт. Слой варенья в пироге.
4) ЛИНИЯ. Черта на плоскости, на какой-нибудь поверхности или в пространстве. Прямая линия. Линии руки.
5) СЛЕДОВАТЬ. Идти следом. События следуют одно за другим.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Стремление автора выразить свою позицию, своё отношение к предмету речи ведёт к широкому употреблению эмоционально-оценочных слов и выражений, которые относятся к разряду разговорной или жаргонной лексики.
2) Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых вводные слова, простые односоставные предложения.
3) В тексте указаны конкретные географические наименования.
4) Текст ориентирован на широкую общественность, поэтому его содержание доступно для понимания  массовой аудиторией, поэтому в тексте использование терминов минимально.
5) В тексте употребляются фразы-обращения к публике с глаголами в повелительном наклонении.