Банк заданий

Просмотр связанных заданий №66925, №66926, №66927

  • 1 линия
    №66925
    Не выполнено
    Тема: Логико-смысловые отношения между элементами текста

    Самостоятельно подберите неопределённое местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение. 

  • 2 линия
    №66926
    Не выполнено
    Тема: Определение лексического значения слова

    В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

    1) МОДЕЛЬ. Тип, марка конструкции. Новая м. автомобиля.
    2) ГИБКИЙ. Легко поддающийся изменениям, преобразованиям. Гибкая технология.
    3) ВЕСТИ. Прокладывать что-нибудь в определённом направлении. В. телеграфную линию через лес.
    4) ВНУТРЕННИЙ. Относящийся к жизни какой-нибудь организации, государства. Внутренняя политика.
    5) ОРГАНИЗМ. Сложно организованное единство, целостность. Государственный о.

  • 3 линия
    №66927
    Не выполнено
    Тема: Стилистический анализ микротекста
    Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
     
    1) Текст имеет грамматические особенности, характерные для книжной речи: отглагольные имена существительные (искажения, информирования, к оскудению, для сохранения и др.), конструкции с именами существительными в родительном падеже (модель общения, соблюдение языковых норм, написание слов, упрощение ради функциональности и др.).
    2) Использование метафоры (...потока языкового мусора, что извергается с... каналов), сравнения (А соблюДение языковых норм, как подушка безопасности, снижает риски и угрозы.), разговорной лексики (плюс, «тарелки») способствует созданию эмоциональности, выразительности изложения, помогает автору оценить описываемые явления.
    З) Логичность и последовательность высказывания обеспечиваются использованием причастных и деепричастных оборотов.
    4) В тексте отражены такие черты научного стиля, как акцентирование авторского «я», оценка лингвистической проблемы, вызванной несоблюдением языковых норм.
    5) Текст относится к публицистическому стилю; цели автора - формирование общественного мнения, воздействие на массовое сознание посредством сообщения общественно значимой информации.