Просмотр связанных заданий №50688, №50690, №50691
- Сообщить об ошибке
Самостоятельно подберите вводную конструкцию, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении абзаца текста. Запишите получившуюся конструкцию.
(1)Кинопроза, как отмечает в одном из своих эссе Смирнов, жанр специфически советский, нигде больше не существующий и не возможный. (2)То же самое, <...>, можно сказать и о самих текстах, вошедших в его сборник: по большей части они тоже очень советские — в том безоценочном смысле, что действие в них плотно увязано с реалиями, бытом и опытом советского времени. (3)Едут, как следует из названия («Романтическое путешествие на картошку»), в колхоз юные студенты-первокурсники, слушают рассказы старух о деревне в старые времена, влюбляются и разбивают сердца себе и друг другу. (4)Сводящие скулы унылые советские реалии («отпуск за свой счет», «прядильщица в цеху») вплетаются в по-вампиловски лиричное, вневременное и совершенно универсальное повествование, лишний раз напоминая, что при всех ограничениях и барьерах на уровне смыслов советский кинематограф в 60-е и даже глухие 70-е был куда меньше отчужден от мирового, чем кажется сегодня.
(По Г. Юзефович)
- Сообщить об ошибке
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЭССЕ. Жанр философской, литературно-критической, публицистической и художественной литературы — сочинение небольшого объёма по какому-л. частному вопросу, написанное в свободной, индивидуально-авторской манере изложения. Автор представил вниманию читателей новое эссе.
2) ВОШЕДШИЙ(их). Тот, кто вошел в помещение, появился в нем. Он оглядел вошедших в кабинет людей.
3) РАЗБИВАЮТ. Наносят поражение, побеждают в сражении, в борьбе. Врага наши доблестные войска разбивают за секунды.
4) ЛИРИЧНОЕ. Полное лиризма, поэтической взволнованности, задушевности. Лиричный сюжет повести.
5) БАРЬЕР(ах). перен. То, что является преградой, препятствием для осуществления чего-либо. Барьером для отношений стало расстояние.(1)Кинопроза, как отмечает в одном из своих эссе Смирнов, жанр специфически советский, нигде больше не существующий и не возможный. (2)То же самое, <...>, можно сказать и о самих текстах, вошедших в его сборник: по большей части они тоже очень советские — в том безоценочном смысле, что действие в них плотно увязано с реалиями, бытом и опытом советского времени. (3)Едут, как следует из названия («Романтическое путешествие на картошку»), в колхоз юные студенты-первокурсники, слушают рассказы старух о деревне в старые времена, влюбляются и разбивают сердца себе и друг другу. (4)Сводящие скулы унылые советские реалии («отпуск за свой счет», «прядильщица в цеху») вплетаются в по-вампиловски лиричное, вневременное и совершенно универсальное повествование, лишний раз напоминая, что при всех ограничениях и барьерах на уровне смыслов советский кинематограф в 60-е и даже глухие 70-е был куда меньше отчужден от мирового, чем кажется сегодня.
(По Г. Юзефович)
- Сообщить об ошибке
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Текст относится к публицистическому стилю.
2) Для текста характерна неподготовленная диалогическая речь в условиях свободного общения ее участников.
3) Для синтаксиса текста характерно использование однородных членов, вводных слов, причастных оборотов.
4) Задача автора текста — продемонстрировать различия между советским и российским кинематографом.
5) Представленный текст — сочетание только двух типов речи: рассуждения и описания.(1)Кинопроза, как отмечает в одном из своих эссе Смирнов, жанр специфически советский, нигде больше не существующий и не возможный. (2)То же самое, <...>, можно сказать и о самих текстах, вошедших в его сборник: по большей части они тоже очень советские — в том безоценочном смысле, что действие в них плотно увязано с реалиями, бытом и опытом советского времени. (3)Едут, как следует из названия («Романтическое путешествие на картошку»), в колхоз юные студенты-первокурсники, слушают рассказы старух о деревне в старые времена, влюбляются и разбивают сердца себе и друг другу. (4)Сводящие скулы унылые советские реалии («отпуск за свой счет», «прядильщица в цеху») вплетаются в по-вампиловски лиричное, вневременное и совершенно универсальное повествование, лишний раз напоминая, что при всех ограничениях и барьерах на уровне смыслов советский кинематограф в 60-е и даже глухие 70-е был куда меньше отчужден от мирового, чем кажется сегодня.
(По Г. Юзефович)