Просмотр связанных заданий №49286, №49285, №49284

Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в пятнадцатом (15) предложении текста. Запишите это местоимение.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) МЕРЦАТЬ. Производить частые колебательные движения; вибрировать. Мерцающие реснички.
2) ВЕРШИНА. Верхняя, самая высокая часть чего-л. Горные вершины Спят во тьме ночной. Лермонтов, Из Гете. 
3) ТЕНЬ. Темное отражение на чем-л., отбрасываемое предметом, освещенным с противоположной стороны. Солнце еще не высоко. От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи — от всего побежали длинные тени. И. Гончаров, Обломов. 
4) СОЗВЕЗДИЕ. Группа звезд, объединенная общим названием. — Видите три звезды, которые стоят рядом по одной линии? Это созвездие Ориона, которое появляется на нашем полушарии только в сентябре. Чехов, Почта.
5) ЗАРЯ. Начало, зарождение, ранняя пора чего-л. На заре туманной юности Всей душой любил я милую. Кольцов, Разлука.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих предложений.

1) Во всех предложениях прямой порядок слов.
2) Текст относится к публицистическому стилю речи, рассчитан на широкую аудиторию и посвящен проблемам экологии. 
3) Использование изобразительно-выразительных средств (чисты зимы, тонким светом, золотые лучи, под снежной шубой отдыхает земля, звезды рассыпаны) способствует эмоциональности, выразительности текста.
4) Усложненность синтаксиса создаётся за счёт распространения предложений однородными и обособленными членами.
5) Рисуя конкретные, яркие, наглядные детали, автор присутствует в тексте не как бесстрастный наблюдатель. Описываемые предметы предстают перед читателем в свете эмоциональной авторской оценки.