Просмотр связанных заданий №48908, №48910, №48914
- Тема: Логико-смысловые отношения между элементами текста
Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот союз.
- Тема: Определение лексического значения слова
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ЗАДАЧА. Упражнение, которое выполняется посредством умозаключения, вычисления. Арифметическая, алгебраическая задача.
2) РЕМОНТ. Починка, устранение неисправностей. Капитальный ремонт.
3) ИНСТРУКЦИЯ. Свод правил, устанавливающих порядок и способ осуществления, выполнения чего-нибудь. Инструкция по сборке мебели.
4) СНОРОВКА. Навык, умение в каком-нибудь деле. Сноровка в работе.
5) ЭКСПЕРИМЕНТ. Воспроизведение какого-нибудь явления опытным путём, создание чего-нибудь нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Удачный эксперимент. - Тема: Стилистический анализ микротекста
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Для данного текста характерны термины, употребляющиеся в химии.
2) Для научного и научно-популярного текста характерны точность и последовательность изложения мыслей.
3) Тема текста - дать общее представление о химии и ее месте в жизни человека.
4) Средствами выразительности данного текста являются однородные члены предложения, вводные слова.
5) В данном тексте представлена неподготовленная речь, чтобы легче было донести информацию для неподготовленного читателя.