Просмотр связанных заданий №48450, №48451, №48452

  • 1 линия
    №48450
    Не выполнено
    Тема: Логико-смысловые отношения между элементами текста

    Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. 

  • 2 линия
    №48451
    Не выполнено
    Тема: Определение лексического значения слова

    В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

    1) КЛЕТКА. Помещение со стенками из поставленных с промежутками прутьев. Клетка для птиц.
    2) СИСТЕМА. (спец.) система нейронов и вспомогательных элементов, осуществляющая (в тесной связи с эндокринной системой) регулирование и координацию функций всех других органов и систем организма.
    3) ЯДРО. Часть клетки животного и растительного организма
    4) КОНТАКТ. Соприкосновение, соединение. Тектонический контакт.
    5) СИГНАЛ. То, что служит толчком к началу какого-нибудь действия (перен). Статья послужила сигналом к дискуссии.

  • 3 линия
    №48452
    Не выполнено
    Тема: Функционально-смысловые типы речи

    Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

    1) Текст относится к научному стилю, так как его целью является изложение, обоснование, объяснение научного знания.
    2) Используемые в тексте синтаксические средства: ряды однородных членов, сложноподчиненные предложения —делают рассуждение логичным, последовательным, мысль излагается ясно и четко.
    3) Для текста характерна функция воздействия на читателя через художественный образ.
    4) Для научных текстов характерно выяснение причинно-следственных отношений между явлениями, поэтому в них присутствуют сложные предложения с различными типами союзов и союзных слов (который).
    5) Для текста характерны термины —слова, раскрывающие научные понятия.