Просмотр связанных заданий №48200, №48199, №48198
- Тема: Логико-смысловые отношения между элементами текста
Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.
- Тема: Определение лексического значения слова
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) РОСТ. Усиление, укрепление. Рост активности.
2) ЭКОНОМИКА. Научная дисциплина, изучающая какую-нибудь отрасль производственной, хозяйственной деятельности. Экономика труда.
3) КРИЗИС. Обусловленное противоречиями в развитии общества расстройство экономической жизни. Экономический кризис.
4) РАЗВИТИЕ. Процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Законы общественного развития.
5) ДЕРЖАВА. Золотой шар с короной или крестом наверху эмблема власти, одна из регалий монарха. - Тема: Стилистический анализ микротекста
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Цель автора — сообщить научную информацию, для этого в тексте широко используются термины (стагнация, ВВП), отсутствует эмоционально окрашенная лексика.
2) Текст отличают предельная смысловая точность, отсутствие образности и подчёркнутая логичность, заключающаяся в чёткой структуре текста.
3) Чтобы быть убедительным, автор текста приводит статистические данные (С 1985 по 2000 г. абсолютный ВВП этой страны увеличился более чем в 3 раза, а его удельный вес — с 5 до 12% ВВП мира).
4) Точность передачи информации обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых сложные предложения, предложения с однородными членами, причастными и деепричастными оборотами.
5) Текст относится к официально-деловому стилю речи, его цель — дать представление об экономической ситуации некоторых стран.