Просмотр связанных заданий №47777, №47828, №47916

  • 1 линия
    №47777
    Не выполнено
    Тема: Логико-смысловые отношения между элементами текста

    Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем (3) абзаце текста. Запишите это местоимение.

  • 2 линия
    №47828
    Не выполнено
    Тема: Определение лексического значения слова

    В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

    1) МЕТОД. Приём или совокупность приёмов. Суть моего метода – привить взрослому психологию ребенка
    2) РЯД. Некоторое количество чего-нибудь. Ряд случаев.
    3) ТЕХНИКА. Совокупность средств труда, знаний и деятельности, служащих для создания материальных ценностей. Передовая техника.
    4) КЛЕТКА. Элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений. Нервная клетка.
    5) ПРОГРАММА. План деятельности, работ. Программа действий.

  • 3 линия
    №47916
    Не выполнено
    Тема: Стилистический анализ микротекста

    Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

    1) Цель данного текста - выяснить уровень осведомленности читателя в области науки.
    2) Текст характеризуется использованием вводных слов и причастных оборотов, что помогает автору логично и четко изложить мысль.
    3) В этом тексте наблюдается обилие терминов, что характерно для научно-популярного стиля.
    4) В предложенном тексте используется прямой порядок слов, нет слов в переносном значении, есть обособленные обстоятельства и определения.
    5) Для того чтобы сделать текст более выразительным, привлечь внимание читателей к проблеме, поднятой автором, используются метафоры и эпитеты. Благодаря им облегчается восприятие текста.