Просмотр связанных заданий №28150, №28151, №28155

Самостоятельно подберите простой подчинительный союз со значением цели, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ОТРЫВОК. То, что представляет собой часть чего-л. целого; обрывок. И он все думал о том, что это кругом не жизнь, а клочки жизни, отрывки, что все здесь случайно.
2) РАЗМЕСТИТЬ. Распределить между многими. Разместить заказы.
3) КРУГ. Группа людей, объединенных какими-л. связями. [Карандышев:] Мы останемся в тесном семейном кругу.
4) ОПЕРЕТЬСЯ. Найти себе поддержку в ком-, чем-л., воспользоваться кем-, чем-л. в качестве опоры, поддержки. Не на кого было опереться, не от кого было ждать помощи, совета, слова участия. 
5) ЗАДАЧА. То, что дано, предложено для выполнения, разрешения; то, что требует выполнения, разрешения. [Фауст:] Сокройся, адское творенье! Беги от взора моего! [Мефистофель:] Изволь. Задай лишь мне задачу: Без дела, знаешь, от тебя Не смею отлучаться я.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих предложений.

1) Содержание второго и третьего абзацев противопоставлено. На это противопоставление в начале третьего абзаца указывает слово «однако».
2) Выразительность текста обеспечивается лексическими средствами, среди которых разговорная лексика: «сглазить», «настырных», «охаивать».
3) Текст ориентирован на специалистов в соответствующей научной сфере, поэтому характеризуется глубиной изложения информации, сложностью лексики – обилием терминов (интеллектуалы, андеграунд, постмодернисты и др.).
4) Текст содержит предложения с различными осложняющими членами (уточняющие члены предложения, цепочки однородных членов предложения, вводные конструкции, причастные и деепричастные обороты).
5) Автор, опираясь на мысли А. Лиханова, излагает результаты собственных наблюдений.