3.6 Социализация личности и её этапы. Агенты и институты социализации

Социализация - это процесс, в ходе которого индивиды усваивают и принимают социальные нормы, ценности и образцы поведения, принятые в обществе.

Какие же факторы могут оказать влияние на процесс становления личностных качеств человека?

Социальное окружение является одним из основных факторов, влияющих на социализацию. Социализация также зависит от личностных особенностей индивида. Характер, темперамент и интеллектуальные способности влияют на способность к адаптации и взаимодействию с окружающими людьми. Культура, религия и этническая принадлежность также имеют немаловажное значение для процесса социализации. В современном обществе возрастает также роль виртуального пространства. Интернет и социальные сети предоставляют людям возможность общаться, знакомиться и обмениваться информацией. Однако, этот вид социализации имеет свои особенности и может влиять на развитие человека по-разному.

В социологической науке принято выделять два основных типа социализации – первичную и вторичную.

• Первичная социализация осуществляется в раннем детстве. В этот период дети обучаются взаимодействовать с другими людьми, учатся принимать нормы и ценности своей культуры.
• Вторичная социализация связана с переходом к взрослой жизни. Это требует приобретения более сложных социальных навыков, которые позволяют реализовать себя на работе, при взаимодействии с общественными объединениями и т.д.

В этом процессе принимают участие различные институты и агенты социализации.

Агенты социализации - это люди, которые принимают участие в формировании и развитии личности человека.

К агентам первичной социализации, мы можем отнести родителей, других членов семьи (дедушек и бабушек, братьев и сестер), учителей, друзей и т. д. Таким образом, это все ближайшее окружение человека. Агентами вторичной социализации являются представители администрации школы, университета, трудового коллектива, армии.

Институты социализации - это социальные институты, которые оказывают влияние на воспитание и социализацию молодого поколения, а также формирование их социальной компетентности и адаптированности в обществе.

Институты социализации также делятся на первичные и вторичные. К первичным стоит относить семью, школу, ко вторичным – государство, СМИ.

В соответствии с периодизацией нашей жизни человек проходит ряд стадий социализации, которая включает несколько этапов:

• стадия детства – от рождения до 10 лет. Это время активного формирования личности. В период детства ребенок осваивает основные навыки и знания, получает первый опыт общения с окружающими людьми;
• стадия отрочества – 10-14 лет. Это возраст, когда человек начинает активно исследовать мир и самостоятельно принимать решения. Возникает осознание своей личности и формируются первые социальные связи;
• стадия молодости – 15-30 лет. В это время молодые люди активно осваивают профессиональную сферу, строят карьеру, заключают брак и создают свою семью. Они становятся активными членами общества, принимают участие в социальной и политической жизни;
• стадия зрелости – 30-65 лет. К этому возрасту человек уже достигает определенного уровня опыта и стабильности в своей профессиональной и личной жизни. Он активно принимает участие в жизни общества, может занимать высокие посты и реализовывать свой потенциал;
• стадия старости – свыше 70 лет. Старость связана с физиологическими и социальными изменениями в организме человека. В это время человек прекращает трудовую деятельность, сталкивается с возрастными ограничениями и может испытывать проблемы со здоровьем.

Ресоциализация и десоциализация

Ресоциализация - это процесс усвоения новых норм и правил человеком при смене жизненных условий.

Это может быть вызвано переездом в другую страну или сменой работы. Т. е. в процессе ресоциализации человек должен приспособиться к новому окружению, изучить новые правила и требования и перестроить свое поведение и мышление в соответствии с новыми условиями.