Задание №14807 ЕГЭ по Литературе

Тема : Поэзия конца XIX – начала XX вв.

Раздел: Из литературы конца XIX – начала XX в.

8 линия

Не выполнено

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) анафора
2) риторический вопрос
3) гротеск
4) инверсия
5) сравнение
6) олицетворение
7) эпитет

ЛЮБОВЬ

Был тихий час. У ног шумел прибой.
Ты улыбнулась, молвив на прощанье:
«Мы встретимся… До нового свиданья…»
То был обман. И знали мы с тобой,

что навсегда в тот вечер мы прощались.
Пунцовым пламенем зарделись небеса.
На корабле надулись паруса.
Над морем крики чаек раздавались.

Я вдаль смотрел, щемящей грусти полн.
Мелькал корабль, с зарею уплывавший
средь нежных, изумрудно-пенных волн,
как лебедь белый, крылья распластавший.

И вот его в безбрежность унесло.
На фоне неба бледно-золотистом
вдруг облако туманное взошло
и запылало ярким аметистом.

(А. Белый, 1901)

Решение:
1) Анафоры (то есть - единоначатия) в этом стихотворении нет.
2) Риторические вопросы здесь также не используются.
3) Гротеска (когда сочетается фантастическое и реальное, присутствует комическое преувеличение) в стихотворении нет.
4) Инверсию (обратный порядок слов) можно увидеть в первой строке: «Был тихий час. У ног шумел прибой.».
5) Сравнение здесь выражено с помощью творительного падежа: «Пунцовым пламенем зарделись небеса».
6) Олицетворение (одушевление неживых предметов) не используется в стихотворении.
7) Эпитеты (образные прилагательные) неоднократно встречаются в произведении: «пунцовым пламенем», «изумрудно-пенных волн», «щемящей грусти».

Ответ: 457

Источник: Реальные задания (ЕГЭ, ФИПИ, Зинин)

Аналоги:Задание №29525 Задание №29490 Задание №27195 Задание №22244 Задание №22071 Задание №21287 Задание №20108 Задание №19414