- Биология
- Тренировочные варианты
- Июнь. Пробник №8 (средний)
Июнь. Пробник №8 (средний)
Рассмотрите таблицу "Биология - комплексная наука" и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.
|
Раздел биологии |
Предмет изучения |
|
Энтомология |
Разнообразие и особенности биологии насекомых |
|
? |
Разнообразие и особенности биологии паукообразных |
Известно, что фермент каталаза разрушает пероксид водорода. Экспериментатор в первую пробирку поместил кусочек варёного картофеля, а во вторую — кусочек варёного мяса. В каждую из пробирок он налил одинаковое количество пероксида водорода. Как при этом изменилось количество пероксида в первой и во второй пробирках? Влияние света на активность пероксида водорода не учитывать. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество пероксида в первой пробирке | Количество пероксида во второй пробирке |
На основании правила 10% рассчитайте биомассу консументов I порядка, если консумент III порядка (щука) весит 2,5 кг. В ответе запишите только соответствующее число.
По изображённой на рисунке родословной определите вероятность рождения в браке 1 ребёнка с признаком, обозначенным чёрным цветом, при полном доминировании этого признака. Ответ запишите в виде числа.
Каким номером на схеме показаны пептидные связи?
Установите соответствие между характеристиками и уровнями организации белка, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | УРОВНИ |
| А) формируется за счет гидрофобных взаимодействий | 1) 1 |
| Б) стабилизируется дисульфидными и ионными связями | 2) 2 |
| В) содержит водородные связи между пептидными группами | 3) 3 |
| Г) не нарушается при обратимой денатурации | |
| Д) представлена правозакрученной спиралью | |
| Е) кодируется последовательностью нуклеотидов ДНК |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для
изображённого на рисунке процесса характерно:
1) пиноцитоз
2) поглощение твердых частиц
3) эндоцитоз
4) секреция веществ из клетки
5) экзоцитоз
6) участвует плазмалемма
Установите последовательность этапов гаметогенеза в организме человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) фаза созревания
2) интерфаза перед мейозом
3) клетки обретают акросому
4) окончание митоза
5) многократное деление сперматогоний
Укажите номер, которым на рисунке отмечены структуры, обеспечивающие бесполое размножение и распространение грибов.
Установите соответствие между признаками и структурами гриба, отмеченными цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) обеспечивает питание гриба | 1) 1 |
| Б) участвует в осмотрофном поглощении веществ | 2) 2 |
| В) формирует споры | |
| Г) часть плодового тела | |
| Д) формирует микоризу | |
| Е) может быть пластинчатая и трубчатая |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для растения, имеющего диаграмму цветка, изображенную на рисунке, характерны следующие признаки:
1) плод - зерновка
2) две семядоли в зародыше
3) двойной околоцветник
4) однодомность
5) параллельное жилкование листьев
6) камбий в проводящих пучках
Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Клеточные
3) Покрытосеменные
4) Ирисовые
5) Шафран
6) Растения
Какой цифрой на рисунках обозначен малый коренной зуб?
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунках ниже цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОБЪЕКТЫ |
| А) имеют два жевательных бугорка и один корень | 1) 1 |
| Б) четыре из них вырастают к 20–22 годам | 2) 2 |
| В) вместе с клыками выполняют функцию захвата пищи | 3) 3 |
| Г) прорастают первыми | 4) 4 |
| Д) расположены за резцами по одному с каждой стороны | |
| Е) имеют несколько корней |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Под влиянием инсулина в организме человека:
1) активизируется синтез глюкозы
2) повышается интенсивность запасания гликогена
3) снижается концентрация глюкозы в плазме крови
4) активизируется гидролиз гликогена в печени
5) усиливается поглощение глюкозы клетками из крови
6) происходит выброс глюкозы в кровь