Вариант ФИПИ №5

Самостоятельно подберите вводное слово, которое указывает на связь мыслей и последовательность их изложения и которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это вводное слово. 

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) ПРОВЕСТИ. что. Осуществить, произвести, выполнить (какие-либо действия, работу). П. репетицию. П. заседание. Хорошо п. ypoк. П. соревнования. П. уборку урожая.
2) ВПАДАТЬ. Склоняться в своих взглядах, поведении к чему-либо неверному, неправильному. В. в авантюризм. В. в идеализм. В. в крайность. В. в противоречие (начинать противоречить самому себе).
3) ПРОБА. Количество весовых частей благородного металла, заключающееся в определённом числе весовых долей сплава; а также клеймо на слитках благородного металла и изделиях из него, указывающее на это количество. Золото высокой пробы. Определить пробу серебра. Поставить пробу.
4) ВОДА. только мн. Водная масса моря, реки и т. п., её потоки, струи, волны. Воды Волги, Енисея. Весенние воды.
5) УСТЬЕ. проф. и нар.-разг. Выходное отверстие чего-либо. У. трубы. У. шахты. У. печи.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Текст написан в научном стиле; цель автора — сообщить научную информацию о том, как речная вода смешивается с морской (океанической).
2) Ответ на проблемный вопрос, сформулированный в первом (1) предложении текста, даётся в последнем предложении на примере информации о водах реки Амазонки.
3) Наряду со стилистически нейтральной лексикой в тексте используются разговорные и просторечные фразеологизмы (давно интересует, несут в себе, служат пищей, те или иные и др.).
4) Стремясь сделать текст понятным широкому кругу читателей, автор использует только простые предложения, некоторые из них осложнены причастными оборотами и уточняющими членами предложения.
5) Отличительной особенностью текста является использование большого количества тропов, среди которых — метафора (смешивается... вода), эпитеты («полезные ископаемые», «крупнейшая на планете река») и сравнение (попытались сравнить основные её показатели).

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) воспринЯть
2) закупОрив
3) сверлИт
4) цЕмент
5) новостЕй

В одном из приведённых ниже предложений HEBEPHO употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ орган муниципального образования — выборный орган местного самоуправления.
Для предупреждения травм во время катания на роликовых коньках нужно НАДЕВАТЬ наколенники, налокотники и специальные защитные перчатки.
Номинированный на премию молодой учёный уже считался ПРИЗНАТЕЛЬНЫМ авторитетом в области ядерной физики.
Занятия спортом, полноценный сон, правильное питание повышают СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ организма простудным заболеваниям.
При включении поворотников устройство издаёт ЗВУКОВОЙ сигнал в салоне автомобиля‚ что позволяет водителю контролировать процесс манёвра.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Своеобразной особенностью таланта человека является высокий уровень творчества при осуществлении той или иной деятельности.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к ПОЛУТОРА метрам
ЛЯГТЕ на спину
пара САПОГ
не хватает СЕМИСТА учебников
отряд ПАРТИЗАН

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

А) нарушение в употреблении имени числительного
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

Предложения

1) Лётчик действовал согласно инструкциям, полученным первого мая от главного диспетчера аэропорта. 
2) Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения.
3) Делегатов приветствовал министр культуры, собравшихся на Съезде работников киноискусства.
4) Создав математическую модель, учёные в двухтысячном году разработали компьютерную программу.
5) Te, кто много и осмысленно читает, как правило, умеет свободно излагать свои мысли в письменной форме.
6) Живописец Н. М. Ромадин, мечтавший о покое и гармонии, воплотил новый замысел в пейзаже «Сон Андерсена».
7) Филологи должны не только изучать труды отечественных, но и зарубежных лингвистов.
8) Двадцать двое суток геологи не могли получить продукты питания, потому что были оторваны от большой земли.
9) Очевидно, что любые слова, введённые автором в стихотворение, несут большую смысловую нагрузку.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..ботодатель, зн..чение, к..сание
2) разув..рять, пр..зидент, прим..рение (сторон)
3) г..олог, р..зидент, 6..реговая (линия)
4) р..стение, прил..скать (пса), бл..гополучный
5) с..реневый, зав..ршение, землетр..сение

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (он нашёл) пр..бежище (в работе), пр..станционный, пр..смотреться (к пейзажу)
2) во..делывать, (печатное) и..дание, чре..мерный
3) прот..тип, пр..вожать, пр..дедушка
4) двух..этажный, необ..ятный, вз..ерошенный
5) пре..рассудок, о..бросить (в сторону), на..черепная (мышца)

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) беж..вый (цвет), со..вый (соус)
2) сгущ..нка, юбч..нка
3) жёрд..чка, сводч..тый (потолок)
4) ненавид..ть (вpaгa), засе..ть (поле)
5) толщ..на, юрод..вый

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вымоч..шь (яблоки), слыш..мый
2) хлещ..щий (дождь), множ..щий (сущности)
3) (ребёнок) лопоч..т, выгляд..шь
4) вер..щий, кле..щий
5) (волны) рокоч..т, (куры) кудахч..т

Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1) Детство — (НЕ)ПОВТОРИМАЯ пора жизни.
2) Он разговаривал co мной (НЕ)ПО-ДРУЖЕСКИ.
3) B Мещёрском крае можно встретить никогда (НЕ)КОШЕННЫЕ луга.
4) Всю ночь отряд шёл по (НЕ)ИСХОЖЕННОМУ насту.
5) Кому (НЕ)ЧЕГО сказать, тому лучше молчать.

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов.

1) ДАВНЫМ(ДАВНО) он очень любил макароны (ПО)ФЛОТСКИ.
2) В (ПОЛУ)РАЗРУШЕННОМ городе было пустынно, БУД(ТО) всех унёс с собой мощный ураган.
3) Владимир Николаевич говорил (ПО)ФРАНЦУЗСКИ прекрасно, (ПО)АНГЛИЙСКИ тоже хорошо.
4) (В)ПРОЧЕМ, мне бы, (ПО)НАСТОЯЩЕМУ, не следовало говорить o Лежнёве.
5) Потом мама устроилась реквизитором на (КИНО)СТУДИЮ и спустя КАКОЕ(ТО) время уехала в Москву.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется HH.

На картине И. Н. Крамского «Неизвестная» изображе(1)а царстве(2)ая, величестве(3)ая дама, проезжающая в экипаже. Интересно, что личность женщины так и осталась загадкой и для совреме(4)иков художника, и для искусствоведов.