Просмотр связанных заданий №10856, №10857, №10855, №10854, №10853, №10852

Укажите имя князя, который осудил тщеславие Игоря.

Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.

Как называются представленные в «Слове о полку Игореве» темы любви и смерти, верности и предательства, которые являются актуальными во все времена?

Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.

Установите соответствие между частями «Слова о полку Игореве» в переводе Н. А. Заболоцкого и эпизодами произведения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Часть

А) часть I
Б) часть II
В) часть III

Эпизод

1) смутный сон киевского князя
2) плач Ярославны
3) обращение к Бояну
4) слава князьям

Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.

Автор в «Слове о полку Игореве» прибегает к традиционному для того времени построению художественного произведения (зачин, основная часть, здравица в честь правителей), обозначаемому в литературоведении термином             . Вместе с тем в тексте «Слова…» особую роль играют авторские лирические, публицистические, исторические             , которые позволяют выразить главные идеи произведения.

Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.

Выберите одно из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в окне ответа.

Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи.

4.1. О каких последствиях поражения князя Игоря говорится в приведённом фрагменте древнерусской поэмы?
4.2. Исследователи Л. А. Дмитриев и Н. Д. Кочеткова утверждают, что неизвестный автор «Слова о полку Игореве» избрал для своего рассказа именно этот поход с целью выразить охватившие его чувства, свои думы и размышления о судьбах Русской земли. Опираясь на приведённый фрагмент, докажите или опровергните эту точку зрения.

Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.

Выберите одно произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Укажите название выбранного произведения и фамилию автора и сопоставьте это произведение с предложенным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов выбранного и предложенного произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи.

Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Игоря с образом Андрея Болконского из романа-эпопеи «Война и мир». В чем схожесть характеров героев, проявляющаяся через их отношение к военным действиям?

Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.