- Химия
- Тренировочные варианты
- Октябрь 2025. Пробник №3
Октябрь 2025. Пробник №3
Определите элементы, анионы которых имеют электронную формулу 1s2 2s2 2p6.
1) Ca 2) Cu 3) N 4) C 5) Fe
Запишите номера выбранных элементов.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.
1) Ca 2) Cu 3) N 4) C 5) Fe
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, для которых характерно образование оксида состава R2O.
1) Ca 2) Cu 3) N 4) C 5) Fe
Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решеткой, которые не содержат ковалентную полярную связь.
1) NaCl
2) CuSO4
3) SiO2
4) KOH
5) Li2O2
Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее:
А) солеобразующему оксиду, Б) несолеобразующему оксиду, В) основной соли.
|
1
малахит |
2
поташ |
3
плавиковая кислота |
|
4
негашеная известь |
5
угарный газ |
6
сернистая кислота |
|
7
едкий натр |
8
графит |
9
мел |
Даны две пробирки с раствором вещества X. В первую пробирку по каплям приливали раствор гидроксида калия и наблюдали образование серо-зеленого осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y, в результате чего выпал белый осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) Fe2(SO4)3
2) K2CO3
3) Cr2(SO4)3
4) K2S
5) BaCl2
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА A) CuO Б) NH3 В) NaI Г) H2O | РЕАГЕНТЫ 1) Na2O2, Ca, SO3 2) H2, NH3, H2SO4 3) O2, Na, H2O2 4) Fe(NO3)3, F2, AgNO3 5) C, NaCl, AlPO4 |
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА А) Fe(OH)2 и H2O2 Б) FeCl3 и Fe В) FeCl3 и Cu Г) Fe и Cl2 | ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ 1) Fe2O3 и H2O 2) FeCl2 3) FeCl2 и CuCl2 4) Fe(OH)3 5) FeCl3 6) CuCl2 и Fe |
Задана следующая схема превращений веществ:
CuO 
X 
Y
Определите какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
1) CO2
2) Cu
3) Li2CO3
4) CH3COOLi
5) CO
Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА А) аланин Б) дивинил В) ацетилен | МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА 1) C3H7O2N 2) C3H8O2N 3) C4H6 4) C2H2 |
Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых имеется две π-связи.
1) пентадиен-1,4
2) циклогексен
3) пропин
4) метилацетат
5) этаналь
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют как с бромной водой, так и с раствором гидроксида натрия.
1) фенол
2) пропанол-1
3) уксусная кислота
4) пропеновая кислота
5) пропен
Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых реагирует вещество состава C18H15N.
1) гидроксид натрия
2) бромоводородная кислота
3) хлорметан
4) аммиак
5) перманганат калия
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СХЕМА РЕАКЦИИ А) 1,2-дихлорпропан + X → пропен Б) 2-хлорпропан + X → пропанол-2 В) 1,2-дихлорпропан + X → пропин Г) хлорэтан + X → бутан | ВЕЩЕСТВО X 1) водород 2) цинк 3) водный р-р NaOH 4) спиртовой р-р NaOH 5) натрий 6) вода |
Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, принимающим участие в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ | ВЕЩЕСТВО X 1) уксусная кислота 2) пропантриол-1,2,3 3) этанол 4) пропанол-1 5) метанол 6) муравьиная кислота |