Май. Пробник №1

Рассмотрите таблицу "Биология – комплексная наука". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.     

Бактерии культивировались на среде, содержащей изотоп ¹⁵N, а затем были перенесены на среду с ¹⁴N. Как в следующем поколении бактерий изменится плотность молекул ДНК при центрифугировании и число водородных связей между комплементарными цепями ДНК? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В заростке папоротника щитовника мужского в результате митоза образовался сперматозоид с 82 хромосомами. Определите количество хромосом в клетке заростка. В ответе запишите только количество хромосом.

Какое соотношение генотипов ожидается в потомстве от скрещивания дигетерозиготного самца дрозофилы с серым телом и красными глазами с самкой, имеющей черное тело и коричневые глаза, при полном сцеплении генов? Ответ запишите в виде последовательности цифр.

Каким номером на схеме обозначен этап клеточного цикла, во время которого происходит расхождение хроматид к полюсам клетки?

Установите соответствие между процессами и этапами клеточного цикла, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаками бесполого размножения у одноклеточных эукариот являются:

1) сопровождается образованием гамет
2) характерно для водорослей
3) не характерно для паразитов
4) одна из форм — шизогония
5) характерно для бактерий
6) характерно для амёбы

Установите последовательность процессов мейотического деления. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) прикрепление нитей веретена деления к каждой центромере с обоих полюсов 
2) деспирализация однохроматидных хромосом 
3) образование гаплоидных клеток с двухроматидными хромосомами 
4) конъюгация гомологичных хромосом
5) формирование в клетке набора хромосом и ДНК 2n2с
6) выстраивание бивалентов по экватору клетки

Каким номером на рисунке обозначен орган осязания насекомого?

Установите соответствие между характеристиками и органами насекомого, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Представителей разных классов типа Членистоногие объединяют следующие признаки:

1) две пары усиков
2) фасеточные глаза
3) трахейное дыхание
4) сегментированное тело
5) хитиновый покров
6) трехслойность зародыша

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Тюльпан
2) Растения
3) Тюльпан Шренка
4) Лилейные
5) Покрытосеменные
6) Однодольные

Каким номером на рисунке обозначен таламус?

Установите соответствие между характеристиками и костями черепа, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В процессе пищеварения в тонкой кишке:

1) пепсин гидролизует белки до пептидов  
2) желчь расщепляет жиры на глицерин и жирные кислоты 
3) симбиотические бактерии синтезируют витамин B₁₂ 
4) амилаза обеспечивает расщепление крахмала 
5) глюкоза и аминокислоты всасываются в микроворсинки  
6) трипсин разрушает пептидные связи между аминокислотами