Март. Пробник №28 (легкий)

Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Экспериментатор положил в первую чашку Петри сырой натертый картофель, во вторую чашку — отваренный натертый картофель. В обе чашки он прилил 5 мл пероксида водорода. Какие изменения будут наблюдаться в обеих чашках спустя минуту после начала эксперимента? Для каждого варианта опыта определите соответствующее изменение:

1) картофель посинеет 
2) выделяется газ (жидкость пузырится)
3) изменения не наблюдаются

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Сколько аминокислот содержится во фрагменте белка, если фрагмент зрелой молекулы иРНК, на котором идет синтез этого белка, имеет 31 кодон? В ответе запишите только соответствующее число.

У норок аллель серебристой окраски доминирует над аллелем коричневой окраски. Доминантный аллель в гомозиготном состоянии вызывает гибель животных. Определите соотношение фенотипов в потомстве от скрещивания серебристых норок. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

Каким номером на рисунках обозначена клетка, лишённая клеточной стенки?

Установите соответствие между особенностями строения и клетками, обозначенными цифрами на рисунках ниже: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие функции в живых организмах выполняют углеводы?

1) двигательную
2) энергетическую
3) запасающую
4) транспортную
5) структурную
6) каталитическую

Установите последовательность реакций фагоцитоза и последующих процессов в лейкоците человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) расщепление полимеров гидролитическими ферментами 
2) связывание поглощаемого объекта с рецепторами мембраны
3) слияние фагосомы с лизосомой
4) впячивание плазмалеммы с поглощаемым объектом 
5) замыкание мембраны и образование фагосомы 

Каким номером на рисунках обозначена структура, в которой хранится наследственная информация?

Установите соответствие между характеристиками и органеллами, обозначенными на рисунках выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Характеристиками моллюсков являются

1) тело, состоящее из головы, туловища и ноги или туловища и ноги
2) наличие складки кожи - мантии, образующей мантийную полость
3) кровеносная система замкнутая
4) тело сегментированное
5) у большинства наличие в глотке специфического органа - радулы, или терки
6) нервная система представлена брюшной цепочкой с окологлоточным кольцом

Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого низкого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Растения
2) Бобовые
3) Покрытосеменные
4) Клевер
5) Двудольные
6) Клевер красный

Какой цифрой на рисунке обозначена железа, проток которой открывается в полость двенадцатиперстной кишки?

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Что может служить причиной развития близорукости?

1) сухость белочной оболочки 
2) продолжительное рассматривание мелких, расположенных близко объектов 
3) недостаточная освещенность поля зрения 
4) наличие желтого пятна на сетчатке 
5) колебания расстояния от текста при чтении в транспорте 
6) высокая скорость чтения текстов