Просмотр связанных заданий №73830, №73829

Исследователи изучали механизмы памяти у насекомых на примере пустынной саранчи (Schistocerca gregaria). Взрослым подопытным насекомым в течение 10 секунд предъявляли запах лимона, после чего специальным шпателем вкладывали в рот саранчи шарик с кормом. Такое ассоциативное обонятельное обучение длилось 1 час: 6 повторений каждые 10 минут. После обучения саранча помещалась в Y-образный лабиринт, в один из рукавов которого подавался воздух с запахом лимона, а в другой - с запахом ванили. Исследовали оценивали долю насекомых, которые перемещались в рукав с запахом лимона. Испытание в Y-образном лабиринте проводилось с одними и теми же насекомыми через 10 минут, 1 час, 2, 4 и 24 часа после обучения. Результаты эксперимента показаны на графике.

Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему в эксперименте необходимо было использовать саранчу одного возраста. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если использовались Y-образные лабиринты, изготовленные из разного материала?

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Исследователи изучали механизмы памяти у насекомых на примере пустынной саранчи (Schistocerca gregaria). Взрослым подопытным насекомым в течение 10 секунд предъявляли запах лимона, после чего специальным шпателем вкладывали в рот саранчи шарик с кормом. Такое ассоциативное обонятельное обучение длилось 1 час: 6 повторений каждые 10 минут. После обучения саранча помещалась в Y-образный лабиринт, в один из рукавов которого подавался воздух с запахом лимона, а в другой - с запахом ванили. Исследователи оценивали долю насекомых, которые перемещались в рукав с запахом лимона. Испытание в Y-образном лабиринте проводилось с одними и теми же насекомыми через 10 минут, 1 час, 2, 4 и 24 часа после обучения. Результаты эксперимента показаны на графике.

Какой процесс обеспечил ассоциативное обонятельное обучение саранчи в описанном эксперименте? Какое значение в этом процессе имели шарики с кормом? Как в указанном процессе изменялась роль запаха лимона? Почему с увеличением времени после обучения реакция саранчи на запах лимона угасает?