Просмотр связанных заданий №10674, №10673

Исследователь изучал, в каком направлении растут проростки гороха в зависимости от расположения источника света. Первая группа проростков росла под лампой, лучи которой падали сверху на растения. Вторая группа проростков располагалась сбоку от лампы. Лампы располагались на одинаковом расстоянии от групп растений. Через некоторое время исследователь заметил, что растения первой группы растут вертикально (рис. 1), а второй группы — наклонены в сторону источника света (рис. 2).

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?

*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий).

Исследователь изучал, в каком направлении растут проростки гороха в зависимости от расположения источника света. Первая группа проростков росла под лампой, лучи которой падали сверху на растения. Вторая группа проростков располагалась сбоку от лампы. Лампы располагались на одинаковом расстоянии от групп растений. Через некоторое время исследователь заметил, что растения первой группы растут вертикально (рис. 1), а второй группы — наклонены в сторону источника света (рис. 2).

Какое явление наблюдал исследователь? Какой признак живого он иллюстрирует? Почему растения из второй группы оказались изогнуты? Для чего экспериментатор следил за расстоянием от источников света до растений? Ответ поясните.