1. Биология
  2. Тренировочные варианты
  3. Ноябрь. Пробник №8 (средний)

Ноябрь. Пробник №8 (средний)

Вариант
Варианты ЕГЭ
1
1 линия
№84698

На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией.

picture

Назовите эту профессию.

2
2 линия
№86174

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫЦАРСТВА
А) вороний глаз обыкновенный1) Животные
Б) пингвин императорский2) Бактерии
В) сенная палочка3) Грибы
Г) спорынья4) Растения


Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

3
3 линия
№85148

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудольные
2) род Донник
3) вид Донник лекарственный
4) семейство Бобовые
5) отдел Цветковые

4
4 линия
№86272

Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с)).

undefined

Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Скорость движения мальков:

1) имеет периоды роста и периоды снижения
2) минимальна на 72-м часу наблюдения
3) линейно возрастает в период с 54-го по 58-й час
4) не изменяется с 48-го по 60-й час
5) линейно растёт с 12-го по 24-й час

5
5 линия
№85855

Установите последовательность прохождения молекулы воды по выделительной системе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) попадание в почечную лоханку
2) прохождение по извитому канальцу
3) попадание в мочевой пузырь
4) всасывание в почечной капсуле
5) удаление через мочеиспускательный канал

6
6 линия
№84867

Какое действие можно осуществить с помощью лабораторного инструмента, изображённого на рисунке?

picture

1) расправить листочек элодеи на предметном стекле
2) переместить кусочек животной ткани из колбы в пробирку
3) набрать из пузырька 2 мл реактива и перенести в пробирку с объектом
4) соскрести с раковины перловицы внутренний слой

7
7 линия
№86473

Известно, что горностай – мелкое хищное млекопитающее с ценным мехом, питающееся мышевидными грызунами. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Является объектом промысла.
2) Имеет острые зубы, способные разрезать шкуру жертвы.
3) Длина тела самца - 17-38 см, а масса тела до 260 г, самки обычно вдвое меньше.
4) Окраска тела и его размеры позволяют выделить порядка 26 подвидов горностая.
5) Ведет преимущественно одиночный территориальный образ жизни.
6) Горностай являлся эмблемой К. Французской - жены Франциска I, потому изображения горностая можно видеть в королевских дворцах Франции.

8
8 линия
№84940

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

ЦелоеЧасть
...Лист
ПочкаПочечные чешуи


Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) корнеплод
2) побег
3) стебель
4) черешок

9
9 линия
№84064

По каким признакам цветковые растения относят к классу Двудольные? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) мочковатая корневая система
2) сетчатое жилкование листьев
3) число частей цветка кратно 4 или 5
4) отсутствие камбия в стебле
5) стержневая корневая система
6) одна семядоля у зародыша

10
10 линия
№85793

Вставьте в текст «Роль желудочного сока в пищеварении» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ответ.

РОЛЬ ЖЕЛУДОЧНОГО СОКА В ПИЩЕВАРЕНИИ

Соляная кислота желудочного сока убивает вредные микроорганизмы и активизирует                     (А). В желудке                     (Б) расщепляется на аминокислоты. Внутренняя стенка желудка образует многочисленные                     (В), которые увеличивают поверхность слизистой. Наружная оболочка желудка состоит из                     (Г).

Список элементов:

1) глюкоза
2) углевод
3) белок
4) фермент
5) складка
6) гладкая мускулатура
7) поперечнополосатые волокна
8) соединительная ткань

11
11 линия
№84129

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИКЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) яйца крупные, с большим количеством желтка1) Пресмыкающиеся
Б) сердце трёхкамерное и имеет неполную перегородку2) Млекопитающие
В) в коже имеются потовые и сальные железы 
Г) температура тела у представителей непостоянная 
Д) хорошо развита забота о потомстве 
Е) распространены в северных широтах 


Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

12
12 линия
№86222

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Грибы с помощью корней поглощают из почвы воду и минеральные вещества.
Б. Клетки гриба способны к фотосинтезу.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

13
13 линия
№86305

Рассмотрите фотографию кошки серо-белого окраса. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.

picturepicture

А. Окрас шерсти

picture

Б. Форма ушей

picture

В. Форма головы

picture

Г. Форма глаз

picture

Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам породы американский кёрл.

Породу отличает многообразие окрасов короткошёрстных и длинношёрстных кошек. Для породы характерны клиновидная форма головы и большие миндалевидные глаза. Главная особенность породы - широкие у основания и закрученные назад уши. У каждой особи своя степень закрученности уха.

1) соответствует
2) не соответствует

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

14
14 линия
№85943

На рисунке под каким номером изображена выделительная система человека?

1)picture2)picture3)picture4)picture

 

15
15 линия
№85816

После приёма антибиотиков врачи рекомендуют есть кисломолочные продукты, потому что они

1) усиливают действие антибиотиков в организме
2) ослабляют действие вредных бактерий в организме
3) активизируют деятельность пищеварительных ферментов
4) восстанавливают микрофлору кишечника