- Биология
- Тренировочные варианты
- Октябрь. Пробник №29 (средний)
Октябрь. Пробник №29 (средний)
На рисунке изображена схема влияния гипофиза на функционирование щитовидной железы и влияния гормона щитовидной железы на функционирование гипофиза.

Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данная схема?
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ОРГАНИЗМЫ | ЦАРСТВА |
| А) лентец широкий | 1) Грибы |
| Б) маслёнок обыкновенный | 2) Животные |
| В) тополь чёрный | 3) Бактерии |
| Г) холерный вибрион | 4) Растения |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) семейство Бобовые
2) род Клевер
3) вид Клевер луговой
4) отдел Покрытосеменные
5) класс Двудольные
Изучите график, отражающий динамику добычи голубых китов (по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)).
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Добыча голубых китов:
1) увеличивалась в период с 1950 по 1955 год
2) не изменялась в период с 1958 по 1960 год
3) максимальна в 1946 году
4) составила 5000 особей в 1953 году
5) не превышала 3000 особей в период с 1955 по 1965 год
Установите последовательность этапов индивидуального развития однолетнего цветкового растения, начиная с момента попадания семени в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) плодоношение и созревание семян
2) цветение и опыление
3) образование зиготы и формирование зародыша
4) рост и развитие вегетативных органов
5) прорастание семени
С какой целью используют лабораторную посуду, изображённую на рисунке?

1) получение тонкого среза биоматериала
2) увеличение рассматриваемых объектов
3) смешивание жидкостей
4) культивирование микроорганизмов
Известно, что песчанка обыкновенная - мелкий грызун, питающийся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Является объектом добычи хищников.
2) Жилой дом животного - глубокая, сложно устроенная нора со множеством ходов.
3) Песчанки очень любопытны, ласковы, дружелюбны и общительны.
4) Пищу отгрызают резцами и тщательно перетирают её коренными зубами.
5) Длина тела около 15 см, а масса 15-25 г.
6) Питается песчанка пшеницей, овсом, кукурузой, зелёной травой и сеном.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
| ... | Чашелистик |
| Лист | Листовая пластинка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) чашечка
2) пестик
3) венчик
4) завязь
Что необходимо делать, чтобы улучшить почвенное питание растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) пикировать растения
2) использовать гербициды
3) вносить торф
4) удалять сорняки
5) освещать растения
6) истреблять насекомых-вредителей
Вставьте в текст «Дыхательная система членистоногих» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ответ.
ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЛЕНИСТОНОГИХ
Речной рак дышит при помощи жабр. Растворённый в воде кислород проникает через тонкие стенки жабр в (А). У паука-крестовика имеются (Б) и два пучка трахей, которые сообщаются с внешней средой через (В). При дыхании насекомых с помощью (Г) кровь не участвует в переносе кислорода и углекислого газа и транспортирует только питательные вещества.
Список элементов:
1) внешняя среда
2) кровь
3) полость тела
4) лёгочный мешок
5) трахея
6) жабра
7) дыхательное отверстие
8) ротовое отверстие
Установите соответствие между характеристиками и тканями листа, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТКАНИ ЛИСТА |
| А) в клетках много хлоропластов | 1) 1 |
| Б) обеспечивает испарение воды | 2) 2 |
| В) содержит устьичные клетки | |
| Г) обеспечивает воздушное питание растения | |
| Д) участвует в охлаждении растения |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Верны ли следующие суждения о вирусах?
А. Для лечения вирусных заболеваний не применяют антибиотики.
Б. Вирусы размножаются только внутри клеток хозяина.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Рассмотрите фотографию кошки шоколадного оттенка с более тёмными мелкими пятнами. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.
![]() | ![]() |
А. Окрас шерсти

Б. Форма ушей

В. Форма головы (без ушей)

Г. Форма глаз

Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам породы шотландская прямоухая.
Согласно стандарту, шотландские прямоухие кошки должны иметь округлый череп. Глаза большие и круглые, расставлены широко. Взгляд распахнутый, пытливо-сосредоточенный. Цвет глаз зависит от окраса шерсти животного. Уши прямостоячие, небольшие, треугольные, с широким основанием. Кончики ушей закруглены и смотрят вперёд. Шерсть короткая или полудлинная, двойная, плюшевого типа, с хорошо развитым подшёрстком. Стандартом допускаются все типы окрасов. Наиболее типичные варианты окрасов шотландских прямоухих кошек - однотонный, биколор, пойнт, табби.
1) соответствует
2) не соответствует
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
На рисунке под каким номером изображена опорно-двигательная система человека?
| 1) | ![]() | 2) | ![]() | 3) | ![]() | 4) | ![]() |
Развитие цинги связано с недостатком в организме человека витамина
1) А
2) С
3) В1
4) D





