- Биология
- Тренировочные варианты
- Октябрь. Пробник №11 (средний)
Октябрь. Пробник №11 (средний)
На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией.

Назовите эту профессию.
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ОРГАНИЗМЫ | ЦАРСТВА |
| А) клевер белый | 1) Бактерии |
| Б) полёвка обыкновенная | 2) Грибы |
| В) мукор китайский | 3) Животные |
| Г) стафилококк | 4) Растения |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) класс Птицы
2) вид Императорский пингвин
3) семейство Пингвиновые
4) надотряд Плавающие
5) отряд Пингвинообразные
Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (°С), а по оси y - активность фермента (%)).

Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Активность фермента:
1) снижается при температуре окружающей среды выше 10 °С
2) минимальна при 30 °С
3) достигает максимума при 45 °С
4) находится в пределах от 5 °С до 35 °С
5) равна 50% при 33 °С
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по остановке капиллярного и венозного кровотечения в области предплечья с помощью перевязочного индивидуального пакета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) вскрыть перевязочный индивидуальный пакет
2) наложить давящую повязку
3) установить вид кровотечения
4) не прикасаясь к внутренней части марлевой подушечки, приложить её к раневой поверхности
5) освободить предплечье от одежды
6) при необходимости доставить пострадавшего в медицинское учреждение
В ходе какой лабораторной работы школьники будут использовать изображённый на рисунке лабораторный набор?
![]() | ![]() | |
1) «Внешнее строение лягушки»
2) «Изучение влияния температуры на интенсивность фотосинтеза»
3) «Выявление условий развития проростков фасоли»
4) «Изучение строения растительной клетки»
Известно, что клён ясенелистный - это двудомное древесное растение, являющееся агрессивным древесным лесным сорняком. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) У растения один основной одревесневающий стебель.
2) Зимний период клён проводит в безлистном состоянии.
3) Растение произрастает на территории России от Северного Кавказа до южной границы таёжной зоны.
4) Листья у клёна сложные, состоящие из трёх, пяти или семи листочков.
5) Мужские и женские цветки развиваются на разных растениях.
6) Растение образует многоярусные заросли корневых отпрысков и огромное количество семян.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
| ... | Зелёная железа |
| Паук | Хелицеры |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) гидра
2) лягушка
3) речной рак
4) осьминог
Какие признаки характерны для растений отдела папоротниковидные? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оплодотворение связано с наличием воды
2) в цикле развития формируется заросток
3) орган размножения - цветок
4) опыление осуществляют насекомые
5) укрепляются в почве с помощью ризоидов
6) размножаются с помощью спор
Вставьте в текст «Первая помощь» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ответ.
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
У человека в результате неосторожного движения или при падении в суставе может произойти смещение суставных поверхностей - (А). Чтобы уменьшить боль, к месту повреждения необходимо приложить (Б) и наложить (В). Если кость конечности оказалась сломана, то на неё накладывают (Г).
Список элементов:
1) шина
2) фиксирующая повязка
3) гематома
4) пластырь
5) тёплая грелка
6) ушиб
7) вывих
8) лёд
Установите соответствие между признаками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ГРУППЫ РАСТЕНИЙ |
| А) новый организм развивается из многоклеточного зародыша | 1) споровые |
| Б) развитие происходит без оплодотворения, из одной клетки с плотной оболочкой | 2) семенные |
| В) проростки появляются из зародышей | |
| Г) оплодотворение происходит при участии воды | |
| Д) зародыш имеет множество оболочек |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Верны ли следующие суждения о лишайниках?
А. Лишайники паразитируют на деревьях, используя их как источник питания.
Б. Лишайники участвуют в почвообразовании.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Рассмотрите фотографию серой лошади с мелкими белыми пятнами. Выберите характеристики, соответствующие его (её) внешнему виду, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку.

А. Масть (без учёта белых отметин на морде и ногах)

Б. Постановка головы

В. Форма головы (по профилю)

Г. Постановка задних конечностей в положении стоя по ноге, расположенной дальше от корпуса (относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров)

Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь стандартам породы орловская рысистая.
Наиболее распространённые масти - серая и серая в яблоках, часто встречаются гнедая и вороная. Голова небольшая, сухая, шея высоко поставленная, с лебединым изгибом. Профиль головы прямой или «щучий». Задние конечности сильные, изящные, прямые, допускаются «мягкие путы».
1) соответствует
2) не соответствует
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
На рисунке под каким номером изображено сращение между костями человека?
| 1) | ![]() | 2) | ![]() | 3) | ![]() | 4) | ![]() |
В организме человека артериальная кровь превращается в венозную в
1) в почечных клубочках
2) капиллярах скелетных мышц
3) венах брюшной полости
4) в предсердиях сердца





